科学活动有趣的管子

科学活动有趣的管子Tag内容描述：<p>1、大班科学活动有趣的管子【设计思路】孩子们总喜欢躲在卫生间、洗手间里对各种各样的管子产生好奇，为了让幼儿认识弯管、三通管这些特殊的接头管，并了解它们的作用及在生活中的运用，我设计了本次活动有趣的管子。让幼儿在玩与交流的过程中产生探究的兴趣，培养幼儿对周围事物的关注，体验游戏活动中合作的乐趣，感受成功的快乐。【活动目标】1、激发幼儿探究几种常见接头管的兴趣，体验伙伴合作的快乐。2、通过操作活动探索管子不同的运动方向，感知接头管的输送功能，了解接头管在生活中的运用。【活动准备】1、经验准备：幼儿已观察生。</p><p>2、幼儿教育：________小班科学活动有趣的管子教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页小班科学活动有趣的管子活动目标：1、 通过主动观察、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用。</p><p>3、幼儿教育 中班科学活动 有趣的管子 教师 学校 日期 年 月 日 第 1 页 共 7 页 中班科学活动 有趣的管子 活动目标 1 通过观察 感受管子的多样性 了解它们与人们生活的关系 2 乐意大胆探索实验 并根据结果总结出管子。</p><p>4、小班科学活动教案有趣的管子幼儿园小班科学教案：有趣的管子活动目标：1、通过主动观察、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。2、能用较完整地语言回答问题。活动准备：幼儿收集各种各样的管子，并了解他们的用途。黄豆、沙子、小弹子若干。管子王国的场景布置。活动过程：一、参观场景，引起幼儿的兴趣。“这是什么地方？”“这里住着谁呀？”“它们很想和小朋友做朋友，你们愿意吗？”二、观察各种各样的管子的外形特征。“每人找一个管子，说一说你手上的管子是什么样子的？什么颜色？什么形状？。</p><p>5、幼儿园小班科学活动有趣的管子活动目标：1.通过积极的观察和操作，了解各种管道的形状特征和用途，了解它们与我们生活的关系。2.可以用更完整的语言回答问题。活动准备：幼儿收集各种管子并了解它们的用途。黄豆，沙子和小弹珠。管王国的场景布局。活动程序：首先，访问现场，引起幼儿的兴趣。这是什么地方？“谁住在这里？”“他们想和孩子成为朋友，你愿意吗。</p><p>6、小班科学 有趣的管子 抚州市临川区茅排小学 易仁财 活动目标 1 通过主动观察 操作 了解各种各样管子的外形特征以及用途等等 知道它们与我们生活的关系 2 能用较完整地语言回答问题 活动准备 幼儿收集各种各样的管子 并了解他们的用途 黄豆 沙子 小弹子若干 管子王国的场景布置 活动过程 一 参观场景 引起幼儿的兴趣 这是什么地方 这里住着谁呀 它们很想和小朋友做朋友 你们愿意吗 二 观察各种各样的。</p><p>7、中班科学活动优质课教案：有趣的管子教学目标：1、通过观察、感受管子的多样性，了解它们与人们生活的关系。2、乐意大胆探索实验，并根据结果总结出管子的特性。3、愿意在集体中表达自己的想法。活动准备：1、各种各样的管子。2、实验材料：黄豆、纸条、手电筒、纽扣、冒险、沙子等。3、每人一张记录表、笔。4、幼儿用书。活动过程：一、活动开始。教师：小朋友们这节课我们要来认识一样东西，看看是什么?(幼儿回答)教师：是的，这些管子呢，我们要来探索探索，看看这些有趣的管子它们有什么作用?二、基本部分。1、观察各种各样的管子，了。</p><p>8、幼儿园中班科学活动：有趣的管子 活动目标：1、通过观察、感受管子的多样性，了解它们与人们生活的关系。2、乐意大胆探索实验，并根据结果总结出管子的特性。3、愿意在集体中表达自己的想法。 活动准备： 1、各种。</p><p>9、教学资料参考范本 幼儿园小班科学活动有趣的管子 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、 通过主。</p>