科学技术的力量

科学技术的力量Tag内容描述：<p>1、科学技术的力量说课稿各位老师：下午好！今天我讲的是人教版九年级历史与社会第四单元第二课感受科技之光之科学技术的力量。本课时依据课程标准（二）中的课程标准4-3“ 回顾近代科技发展的历程，概括当前科技发展的突出特点。”主要包括三部分内容：（1）“科学技术的力量”重点讲述科技发展的不同阶段及各阶段的特点，通过身边就能感受到的各种变化，让学生理解现代科技发展的阶段性特点和巨大影响。进而为后面知识经济和学习型社会的教学和学习做好铺垫。基于以上教材的分析，结合初三学生的认知特点，确立如下教学目标：（1） 知识与。</p><p>2、12月2日1时30分，搭载着嫦娥三号的长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心发射升空。,科学技术的力量,美国的“阿波罗”计划历时10年，有2万家企业以及200多所大学和研究机构参与其中，为美国培养了一大批高水平的科学家，其科研成果带动了美国20世纪60-70年代计算机、通信、测控、火箭、激光、材料和医疗等高新技术全面发展，把科技整体水平提高到了一个全新高度。“阿波罗”计划产生的科技成果渗透到经济领域中，带来了美国上世纪80年代的经济繁荣。,月球，38万公里外那块两倍于亚洲表面积的冰冷岩石，似乎与人间那么遥远，然而你可曾知道。</p><p>3、科学技术的力量说课稿各位老师：下午好！今天我讲的是人教版九年级历史与社会第四单元第二课感受科技之光之科学技术的力量。本课时依据课程标准（二）中的课程标准4-3“ 回顾近代科技发展的历程，概括当前科技发展的突出特点。”主要包括三部分内容：（1）“科学技术的力量”重点讲述科技发展的不同阶段及各阶段的特点，通过身边就能感受到的各种变化，让学生理解现代科技发展的阶段性特点和巨大影响。进而为后面知识经济和学习型社会的教学和学习做好铺垫。基于以上教材的分析，结合初三学生的认知特点，确立如下教学目标：（1） 知识与。</p><p>4、初中历史与社会九年级 上 第四单元第2课 人教版 科学技术的力量 课件特点 使用简单方便 使用方法 依次单击鼠标 其中第3张有视频链接 第12张点击 奇妙的未来生活 打开FLASH动画链接 课件说明 家庭生活学校教育 畅所欲。</p><p>5、科学技术的力量,三次科技革命及其影响,18世纪中后期,蒸汽机的发明和使用,19世纪末,电力的广泛应用,20世纪中叶,电子计算机的发明和应用,探究一,A、第一次科技革命后，人类进入蒸汽机时代，整个工业生产和社会生活的面貌大为改观，英国最早完成工业革命,成为当时世界上最强大的国家。,B、第二次科技革命让人类实现电气化。这个时期，世界科学技术中心由欧洲转移到美国。美国实现了工业化，成为世。</p><p>6、科学技术的力量 教学设计 导入：课前同学们调查了对我们生活影响较大的五项科技成果。通过这个作业，我们可以感受科技已渗透到社会生活的各个领域。现在让我们来感受下科技的伟大力量吧 新课：现我们数学中有一门几何，大家知道这门学科的来历吗？（学生回答） 古埃及人丈量土地的需要产生的。 珍妮纺纱机图片 18世纪时英国纺织业迅速发展，棉纱供不应求，1875一工人发明了珍妮纺纱机，大幅度提高了棉纱产量，这引起了。</p>