科学7年级浙江版细胞

科学7年级浙江版细胞Tag内容描述：<p>1、细 胞,杭州采荷实验学校 张 晓 钰,Company Logo,Company Logo,Company Logo,Company Logo,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液 泡,叶绿体,(纤维素组成)保护、支持。,保护、控制物质进出。,能流动， 生命活动的主要场所。,含有遗传物质。,含细胞液，储存营养、水分。,(含叶绿素)光合作用的场所。,二、细胞的结构：,植物,植物细胞,C。</p><p>2、第1课细胞 浙教版科学总复习 1 制作简单的装片 绘制简单的生物图 2 认识细胞的基本结构 识别动物和植物细胞结构上的主要不同点 3 应用细胞的结构模型解释某些生命现象 4 细胞学说的主要内容 细胞是生命活动的基本单。</p><p>3、2.4 细胞（第二课时）,讨论,动物和植物给自然界带来了勃勃生机，它们有什么共同的特征呢？,都是由细胞构成的。,施旺,施莱登,一、细胞学说的内容,动物和植物都是由相同的基本单位 细胞构成的。,受精卵,生物个体,？,分裂、生长、分化,你知道吗？,一个小小的人的受精卵是怎样发育成一个婴儿的呢？,一、细胞的分裂：,一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。</p><p>4、课题： 第2章 第4节 细 胞 一、教学目标 1、认识细胞的基本结构。 2、知道细胞是生命活动的基本单位。 3、说出动物细胞和植物细胞的区别。 4、了解细胞的分裂、生长和分化。 5、学习使用显微镜；学会制作简单装片；绘制细胞结构简图。 6、了解观察工具的发展及使用对生命科学微观领域研究的意义。 具体目标： 知识目标：1、知道细胞的基本结构； 2。</p><p>5、2 4细胞 第二课时 讨论 动物和植物给自然界带来了勃勃生机 它们有什么共同的特征呢 都是由细胞构成的 施旺 施莱登 一 细胞学说的内容 动物和植物都是由相同的基本单位 细胞构成的 受精卵 生物个体 分裂 生长 分化。</p><p>6、风景优美，素有“纸山”美誉。这里保留了中国目前最原始、最完整的古法造纸术，被称为中国造纸术的“活化石”。 2001年6月，泽雅四连碓造纸作坊被国务院列为第五批全国重点文物保护单位。,四连碓造纸工坊,泽雅镇,轻松调节图片,对“晒纸”进行亮度调节，使照片亮度合适，将修改后的照片保存到桌面。,1、书本21页 2、观看帮助视频 3、请教老师或同伴,尝试使用各种色彩调节工具对图片进行调节，思考它。</p><p>7、,1,细胞,.,2,细胞是英国科学家罗伯特虎克于1665年发现的。,细胞的发现者,.,3,草履虫是由一个细胞构成的,.,4,生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位,.,5,细胞的分类,1、原核细胞2、真核细胞,.,6,细胞的结构,动物细胞:细胞膜:对细胞具有保护作用。细胞核:细胞核控制着细胞的生命活动。细胞质:细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的。,.,7,观擦洋葱表皮细胞,目镜。</p><p>8、1. 细胞 教学目标 1通过本课教学，使学生初步知道什么是细胞，生物体都是由细胞构成的。 2培养学生的观察能力和分析综合能力。 课前准备 洋葱、镊子。显微镜、滴管、碘酒、吸水纸等。（ 教学过程 一 导入新课 谈话：在自然课中，我们已经认识了很多自然事物。其中哪些是有生命的？ 植物、动物、人都是有生命的。由于它们都是有生命的，所以把它们归为一类，统称“生物”。植物、动物、人，从外表看是很不相同的。</p><p>9、用心 爱心 专心 九年级自然科学能量 功九年级自然科学能量 功浙江版浙江版 本讲教育信息本讲教育信息 一 教学内容 能量 功 学习目标 1 理解能量的相互转化是有普遍意义的 2 知道消耗能量 利用能量或获得能量的过程就是能量相互转化和转移的过程 3 识别各种能量形式的转化 4 理解功的概念 知道功的两个必要的因素 理解能的转化跟做功的关系 5 知道功的计算公式 知道功的单位 初步掌握功的计算方法。</p><p>10、九年级自然科学九年级自然科学压强、浮力压强、浮力浙江版浙江版 【本讲教育信息本讲教育信息】 一. 教学内容： 掌握压强的概念，会辨认增大和减小压强的方法，知道压强的计算公式，国际单位制 中压强的单位及其意义，会进行压强的简单计算，会指认液体压强的存在。知道浮力的概 念，理解物体浮沉条件，掌握浮力的实质、方向，能正确运用浮力的实质、物体浮沉条件 求浮力，能通过实验的方法，探究浮力大小跟哪些因素有关。</p><p>11、1 细胞 教学目标 1 通过本课教学 使学生初步知道什么是细胞 生物体都是由细胞构成的 2 培养学生的观察能力和分析综合能力 课前准备 洋葱 镊子 显微镜 滴管 碘酒 吸水纸等 教学过程 一 导入新课 谈话 在自然课中 我。</p><p>12、第一单元人的一生,1.1细胞,1.视频1观察洋葱表皮细胞,一、探究新知,1.视频1观察洋葱表皮细胞,思考：洋葱表皮是由什么组成的，请你说一说它的特点？,一、探究新知,洋葱表皮细胞是由一个个小格子组成的。,观察洋葱表皮细胞,目镜,载物台,调焦螺旋,物镜,反光镜,洋葱表皮细胞,草履虫是由一个细胞构成的，是单细胞原生动物。,红细胞,卵细胞,蓝藻,生物体都是。</p><p>13、青岛版）六年级科学下册教案 第一单元 人的一生 第一课 细胞 一、教学目标： 1.通过本课教学，使学生初步知道什么是细胞，生物体都是由细胞构成的。 2.培养学生的观察能力和分析综合能力。 二、教学重点：认识什么是细胞 三、教学难点：培养学生的观察实验能力。 四、教学过程： （一）导入新课 1.谈话：以前，我们认识了很多自然事物，其中哪些是有生命的？ 2.讲解：植物、动物、人都是有生命的。由于他们。</p><p>14、青岛版小学科学六年级下册课件,细胞,细胞是英国科学家罗伯特虎克于1665年发现的。,草履虫是由一个细胞构成的,生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位,观擦洋葱表皮细胞,目镜,载物台,调焦螺旋,物镜,反光镜,洋葱表皮细胞,红细胞,卵细胞,蓝藻,不同生物细胞结构不同，生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡,同学们再见。</p><p>15、细胞 教材简析： 在学生的眼里，身边的小动物在一天天长大，周围的小树在一天天长高，自己的身体也在不断生长变化，这些现象对于学生来说往往是一个个难解的谜。本课通过引导学生观察研究细胞，了解细胞的作用，从而使学生认识到细胞是构成生物体的基本单位，生物的生长、发育、衰老、死亡都与细胞息息相关。 课型：观察分析课 教学目标 科学探究： 1、能利用显微镜对细胞进行细致的观察，并能利用图示的方式描绘观察到的细。</p><p>16、第一单元 人的一生 1. 细胞 教学目标 1通过本课教学，使学生初步知道什么是细胞，生物体都是由细胞构成的。 2培养学生的观察能力和分析综合能力。 课前准备 洋葱、镊子。显微镜、滴管、碘酒、吸水纸等。（。</p><p>17、青岛版 六年级科学下册教案 第一单元 人的一生 青岛版 六年级科学下册教案 第一单元 人的一生 1 细胞 目的要求 1 通过本课教学 使学生初步知道什么是细胞 生物体都是由细胞构成的 2 培养学生的观察能力和分析综合能力 有条件的学校 可以教给学生用显微镜观察微小物 体的方法 课前准备 教师准备 1 挂图或投影片 洋葱表皮细胞 其他植物的细胞 动物的细胞 人的细胞 显微镜 2 洋葱 镊子 3 显。</p>