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科学三年级下册3.3磁铁的妙用课件

永久性磁铁可以是天然产物。1.能列举我国古代...磁铁的妙用1PPT学习交流磁铁简介磁铁是指可以产生磁场的物体或材质。

科学三年级下册3.3磁铁的妙用课件Tag内容描述:<p>1、磁铁的妙用 游戏 1 金鱼 出水 2 巧拣大头针 3 破译 听话 的小车 讨论与交流 生活中还有哪些地方使用了磁铁 指南针 飞机 喇叭 阅读 磁悬浮列车 小制作 磁铁小玩具 针摆 材料准备 条形磁铁2块 缝衣针一枚制作方法 阅读。</p><p>2、磁铁的妙用,给磁铁取名,条形磁铁,蹄形磁铁(U形磁铁),环形磁铁,球形磁铁,方形磁铁,圆形磁铁,瓦形磁铁,凹形磁铁,橄榄形磁铁,生活中的磁铁,生活中的磁铁,生活中的磁铁,生活中的磁铁,找一找,上面这些物品中,哪些使用。</p><p>3、磁铁的妙用,磁铁简介,磁铁是指可以产生磁场的物体或材质,通常用金属合金制成,具有强磁性。传统上可分作“永久性磁铁”与“非永久性磁铁”。永久性磁铁可以是天然产物,又称天然磁石,也可以由人工制造(最强的磁铁。</p><p>4、条形磁铁 马蹄形磁铁 又称U形磁铁 环形磁铁 研究磁铁 第4节 塑料文具盒的盖子 冰箱门 磁极 一块磁铁中 磁力最大的部位叫做磁极 指南针的前身 司南 谈到指南针的起源就得上推至战国时代 当时有一种称为 司南 的指南器。</p><p>5、磁铁的妙用 教案背景: 1.面向学生:小学 2.学科:科学 3.课时:1 4.学生课前准备: 搜集有关应用磁铁解决生活和生产中实际问题的信息资料,小科学家记录本, 教学课题:磁铁的妙用 知识与技能: 1.能列举我国古代人们利用磁铁的实例。 2.能说出指南针是我国古代四大发明之一。 过程与方法: 1.能通过观察和测试,找出日常生活中使用了磁铁。 2.能说出搜集有关应用磁铁解决生活和生产中实际问题的信。</p><p>6、磁铁的妙用,1,PPT学习交流,磁铁简介,磁铁是指可以产生磁场的物体或材质,通常用金属合金制成,具有强磁性。传统上可分作“永久性磁铁”与“非永久性磁铁”。永久性磁铁可以是天然产物,又称天然磁石,也可以由人工制造(最强的磁铁是钕磁铁)。非永久性磁铁,有时会失去磁性。,2,PPT学习交流,蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,上面所出示的磁铁虽然形状各不相同,但它们都有相同之处。,上面。</p><p>7、磁铁的妙用 游戏 1 金鱼 出水 2 巧拣大头针 3 破译 听话 的小车 讨论与交流 生活中还有哪些地方使用了磁铁 指南针 飞机 喇叭 阅读 磁悬浮列车 小制作 磁铁小玩具 针摆 材料准备 条形磁铁2块 缝衣针一枚制作方法 阅读。</p><p>8、磁铁的妙用 给磁铁取名 条形磁铁 蹄形磁铁 U形磁铁 环形磁铁 球形磁铁 方形磁铁 圆形磁铁 瓦形磁铁 凹形磁铁 橄榄形磁铁 生活中的磁铁 生活中的磁铁 生活中的磁铁 生活中的磁铁 找一找 上面这些物品中 哪些使用了磁。</p><p>9、条形磁铁,1,PPT学习交流,马蹄形磁铁(又称U形磁铁),2,PPT学习交流,环形磁铁,3,PPT学习交流,4,PPT学习交流,研 究 磁 铁,第4节,5,PPT学习交流,塑料文具盒的盖子,6,PPT学习交流,冰箱门,7,PPT学习交流,磁极:一块磁铁中,磁力最大 的部位叫做磁极。,8,PPT学习交流,指南针的前身司南,谈到指南针的起源就得上推至战国时代,当时有一种称为司南的指南器具。</p><p>10、条形磁铁 马蹄形磁铁 又称U形磁铁 环形磁铁 研究磁铁 第4节 塑料文具盒的盖子 冰箱门 磁极 一块磁铁中 磁力最大的部位叫做磁极 指南针的前身 司南 谈到指南针的起源就得上推至战国时代 当时有一种称为 司南 的指南器。</p><p>11、磁铁的妙用 磁铁简介 磁铁是指可以产生磁场的物体或材质 通常用金属合金制成 具有强磁性 传统上可分作 永久性磁铁 与 非永久性磁铁 永久性磁铁可以是天然产物 又称天然磁石 也可以由人工制造 最强的磁铁是钕磁铁 非。</p><p>12、磁铁的妙用 教案背景 1 面向学生 小学 2 学科 科学 3 课时 1 4 学生课前准备 搜集有关应用磁铁解决生活和生产中实际问题的信息资料 小科学家记录本 教学课题 磁铁的妙用 知识与技能 1 能列举我国古代人们利用磁铁的。</p><p>13、磁铁的妙用教案背景:1.面向学生:小学2.学科:科学3.课时:14.学生课前准备:搜集有关应用磁铁解决生活和生产中实际问题的信息资料,小科学家记录本,教学课题:磁铁的妙用知识与技能:1.能列举我国古代人们利用磁铁的实例。2.能说出指南针是我国古代四大发明之一。过程与方法:1.能通过观察和测试,找出日常生活中使用了磁铁。2.能说出搜集有关应用磁铁解决生活和生产中实际问题的信息资料的方法。情感态度与价值观:1.乐意关注磁铁在生活和生产中的应用情况。2.能从别人那里获得有关磁铁在实际生活和生产中应用的事例。教材分析:磁铁。</p><p>14、磁铁的妙用 教学设计 教案背景 1 面向学生 小学 2 学科 科学 3 课时 1 4 学生课前准备 搜集有关应用磁铁解决生活和生产中实际问题的信息资料 小科学家记录本 教学课题 磁铁的妙用 知识与技能 1 能列举我国古代人们。</p><p>15、磁铁的妙用,磁铁简介,磁铁是指可以产生磁场的物体或材质,通常用金属合金制成,具有强磁性。传统上可分作“永久性磁铁”与“非永久性磁铁”。永久性磁铁可以是天然产物,又称天然磁石,也可以由人工制造(最强的磁铁是钕磁铁)。非永久性磁铁,有时会失去磁性。,蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,上面所出示的磁铁虽然形状各不相同,但它们都有相同之处。,上面的磁铁上都标有字母N 和S,N,S表示南。</p><p>16、磁铁的妙用,磁铁简介,磁铁是指可以产生磁场的物体或材质,通常用金属合金制成,具有强磁性。传统上可分作“永久性磁铁”与“非永久性磁铁”。永久性磁铁可以是天然产物,又称天然磁石,也可以由人工制造(最强的磁铁是钕磁铁)。非永久性磁铁,有时会失去磁性。,蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,上面所出示的磁铁虽然形状各不相同,但它们都有相同之处。,上面的磁铁上都标有字母N和S,N,S表示南。</p><p>17、磁铁的妙用,磁铁简介,磁铁是指可以产生磁场的物体或材质,通常用金属合金制成,具有强磁性。传统上可分作“永久性磁铁”与“非永久性磁铁”。永久性磁铁可以是天然产物,又称天然磁石,也可以由人工制造(最强的磁铁是钕磁铁)。非永久性磁铁,有时会失去磁性。,蹄形磁铁,条形磁铁,磁针,磁棒,环形磁铁,圆形磁铁,上面所出示的磁铁虽然形状各不相同,但它们都有相同之处。,上面的磁铁上都标有字母N 和S,N,S表示南极,N表示北极,同学们,请试一下,哪些物体能被磁铁吸引?,“磁铁找朋友”活动记录,铁钉、曲别针、大头针、图钉,书本、橡皮,三。</p><p>18、磁铁的妙用,给磁铁取名,条形磁铁,蹄形磁铁(U形磁铁),环形磁铁,球形磁铁,方形磁铁,圆形磁铁,瓦形磁铁,凹形磁铁,橄榄形磁铁,生活中的磁铁,生活中的磁铁,生活中的磁铁,生活中的磁铁,找一找,上面这些物品中,哪些使用了磁铁?,我们所了解的磁铁特殊性质:,磁铁可以吸住铁,可以做指南针,两块磁铁在一起会吸住,有时还会推开,磁 铁,谢谢大家! 再见。</p><p>19、开启探索之路.,第14课.磁铁的力量,小学三年级人教版科学下册,条形磁铁,蹄形磁铁,环形磁铁,活动一:磁铁能吸哪些物体?,纸,橡皮,大头针,铅笔,曲别针,尺子,小铁钉,铅笔,让我们做个实验试一试。,硬币,铅笔,温馨提示:1.使用实验材料时,注意安全。2.磁铁非常易碎,所以用磁铁做实验时一定要轻拿轻放。3.积极动手,仔细观察,认真记录。4.完成实验后,请各小组的组长把实验材料放回原。</p><p>20、3.3 磁铁的妙用 一、 教学目标: 1、 科学探究目标: A 能通过观察和测试,找出日常生活中使用了磁铁。 B 能说出搜集有关应用磁铁解决生活和生产中实际问题的信息资料的方法。 2、 科学知识目标: A 能列举我国古代。</p>
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