科学四年级下册实验报告单

科学四年级下册实验报告单Tag内容描述：<p>1、教科版小学科学四年级下册实验 一、 实验名称： 让小灯泡发光实验目的：利用电来点亮小灯泡实验器材：导线1根、电池1节、小电珠1个。实验步骤：选择连接方式使小灯泡发光。1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。4、整理器材。实验结论：小灯泡亮了。二、 实验名称： 简单电路实验目的：连接带灯座的电路，让小灯泡亮起来实验材。</p><p>2、四年级科学下册实验报告单实验 实验名称固体热胀冷缩实验实验材料铁环、铜球、酒精灯、水实验步骤1.用铁环去套铜球，观察有什么现象？2.把铜球放在酒精灯上加热，再用铁环去套铜球，观察现象？3.把铜球放入冷水中，再用铁环去套铜球，观察现象？实验现象1.用铁环去套铜球，铜球能通过铁环；2.加热后铜球不能通过铁环；3.把铜球放入冷水中冷却，铜球又能通过铁环。实验结论固体具有热胀冷缩的性质。注意事项1.加热时，注意不要烫伤手；2.注意酒精灯的使用方法。实际应用冬天架设电线要使电线绷的紧些。夏天架设电线要使电线拉的稍松一些。。</p><p>3、师范附属小学科学实验报告单四 年 级 下 册演 示分 组班级组别组长时间指导教师实验名称:体验静电现象实验目的：认识静电能吸引轻小的物体实验器材：塑料梳子、纸屑。实验步骤：1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发生。观察到的现象：梳子与头发相互吸引实验结论：教师批语师范附属小学科学实验报告单四年级下册演示分组班级组别组长时间指导老师实验名称:让小灯泡发光实验目的：认识电路实验器材：导线1根、电池1节、小电珠1个。实验步骤：1、。</p><p>4、科学实验报告单（1）四 年 级 下 册班 次实验组别时 间年 月 日实验者 实验名称: 体验静电现象实验目的：生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。实验器材：塑料梳子或笔、碎纸屑实验步骤：1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发生。观察到的现象： 摩擦后的塑料梳子吸上了 。实验结论： 梳子摩擦后吸上了轻小物体，说明梳子摩擦后产生了 。科学实验报告单（2）四 年 级 下 册班 次实验组别时 间年 月 日实验者 实验名称: 让小灯泡。</p><p>5、科学实验报告单（1） 实验名称: 体验静电现象 实验目的：生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。 实验器材：塑料梳子或笔、碎纸屑 实验步骤： 1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什。</p>