科学四年级下册《种子

科学四年级下册《种子Tag内容描述：<p>1、,种子发芽实验（二）,实验的分析,.,植物的生长,植物的一生是从种子发芽开始的。那么，你觉得种子发芽需要哪些条件呢？,.,讨论：种子发芽的条件？,种子要发芽,光？,土壤？,水？,温度？,空气？,肥料？,设计：种子发芽实验,对比实验让一个条件发生变化,.,我们的“种子发芽”实验计划,.,二、实验结果讨论,统计自己大组结果。,.,看看老师做的实验记录，你能得出什么结论,看看老师做的实验记录。</p><p>2、种子发芽实验（二）,实验的分析,植物的生长,植物的一生是从种子发芽开始的。那么，你觉得种子发芽需要哪些条件呢？,讨论：种子发芽的条件？,种子要发芽,光？,土壤？,水？,温度？,空气？,肥料？,设计：种子发芽实验,对比实验让一个条件发生变化,我们的“种子发芽”实验计划,二、实验结果讨论,统计自己大组结果。,看看老师做的实验记录，你能得出什么结论,看看老师做的实验记录，你能得出什么结论,看看老。</p><p>3、种子的萌发,种子萌发的环境条件一、提出问题在哪种环境条件下种子才能萌发那？二、作出假设请你根据课文资料，作出假设：种子的萌发需要__________________________________。,适宜的温度、一定的水分、充足的空气,（实验设计中实验组与对照组的设计：对照组与实验组对比，变量只有一个）,下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果，请根据表格分析回答问题。（1）表中有____。</p><p>4、此课件可编辑版 如对课件有异议或侵权的请及时联系删除 课件可编辑版 请放心使用 2 种子发芽 3 4 5 6 7 8 胚根 胚芽 子叶 种子是由种皮和胚构成的 胚包括胚根 胚芽和子叶 胚轴 9 种子由胚和种皮组成 种皮 种子外面的。</p><p>5、这些植物最初由什么发育而来的？,第二节 种子的萌发,蚕豆种子,你认识这些种子?,玉米种子,你认识这些种子?,向日葵种子,你认识这些种子?,绿豆种子,大豆种子,你认识这些种子?,南瓜种子,你认识这些种子?,芝麻种子,你认识这些种子?,(重达1500g左右 ),(1亿粒的重量才有50g),海椰子,斑叶兰,比一比: 各种植物的种子，大小、形状、颜色一样吗？ 想一想: 种子的结构基本相同吗？种子怎么萌发的？,种子的结构,种皮很坚韧,具有保护种子的内部结构的作用,种脐,种皮,（1）外部结构：,种子凹陷一侧的种皮,有一个深色的疤痕,这是种脐,1,2,4,3,5,种皮,胚芽,。</p><p>6、种子的萌发 教科版 四年级科学下册课件 1 2 3 4 种子萌发的环境条件一 提出问题在哪种环境条件下种子才能萌发那 二 作出假设请你根据课文资料 作出假设 种子的萌发需要 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 实验设计中。</p><p>7、1,果实成熟后，里面会长有什么很重要的东西呢？,种子,2,把种子散播到远处,3,外壳特点：,种子特点：,细小，轻，似圆球,细长而薄，较光滑，成熟后，触碰时易开裂。,4,弹射传播,5,果荚类植物的果实成熟后干燥而。</p><p>8、四年级科学下册 花 果实和种子 学案 四年级科学下册 花 果实和种子 学案 教学目标 科学概念 1 果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的 2 雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用 雄蕊和雌蕊有特殊的构造 使胚珠可以受精长成果实和种子 过程与方法 1 进一步发展比较事物相同点和不同点的能力 2 按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行专题观察 情感 态度 价值观 1 保持探究花的。</p>