科学五年级上冀教版2.7燕子南飞
自然界中的动物和植物有哪些与环境相适应的生活习性。鸟类的迁徙主(冀教版)五年级科学上册课件燕子南飞活动1。鸟类的迁徙主要是为燕子南飞【教学目标】1.能通过头脑风暴说出人们抵抗严寒的各种办法。
科学五年级上冀教版2.7燕子南飞Tag内容描述:<p>1、冀教版)五年级科学上册课件,燕子南飞,活动1:鸟类的迁徙,当冬天来临时,我们是怎样抵御严寒的?,自然界中的动物和植物有哪些与环境相适应的生活习性?,为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性?,鸟类的迁徙主要是为了躲避寒冬的低温和由此而引起的食物短缺。,答案:,活动2:动物的冬眠,看图回答问题。,问题一:下图显示的是什么动物?,问题二:下图显示的动物在做什么?,冬眠是动物适应大自然变化的一种生理现象。冬眠使动物能够在恶劣的自然条件下保护自己,生存下来。这也是动物对自然环境变化的一种适应。冬眠时,动物的体温下降,血液循。</p><p>2、冀教版)五年级科学上册课件,燕子南飞,活动1:鸟类的迁徙,当冬天来临时,我们是怎样抵御严寒的?,自然界中的动物和植物有哪些与环境相适应的生活习性?,为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性?,鸟类的迁徙主要是为。</p><p>3、燕子南飞 【教学目标】 1.能通过头脑风暴说出人们抵抗严寒的各种办法。 2.能提出与鸟类迁徙相关的问题。 3.能对鸟类进行迁徙的原因提出自己的假设。 4.能对搜集到的各种关于动物迁徙的资料进行整理并妥善保存。 5.能解释动植物变化与环境的变化的关系。 【教学重点难点】 指导学生通过对动物各种迁徙方式的研究,知道环境对生物生长及生活习性方面的影响以及生物是如何是与环境相适应的。 【课前准备】 有关动。</p><p>4、燕子南飞 教学目标 1 能通过头脑风暴说出人们抵抗严寒的各种办法 2 能提出与鸟类迁徙相关的问题 3 能对鸟类进行迁徙的原因提出自己的假设 4 能对搜集到的各种关于动物迁徙的资料进行整理并妥善保存 5 能解释动植物。</p><p>5、冀教版五年级科学上册 燕子南飞 教案 1 能通过头脑风暴说出人们抵抗严寒的各种办法 2 能提出与鸟类迁徙相关的问题 3 能对鸟类进行迁徙的原因提出自己的假设 4 能对搜集到的各种关于动物迁徙的资料进行整理并妥善保存 5 能解释动植物变化与环境的变化的关系 二 重点难点 重点 指导学生通过对动物各种迁徙方式的研究 知道环境对生物生长及生活习性方面的影响以及生物是如何是与环境相适应的 难点 同重点。</p><p>6、冀教版 五年级科学上册课件 燕子南飞 当冬天来临时 我们是怎样抵御严寒的 自然界中的动物和植物有哪些与环境相适应的生活习性 用炉火 暖气提高室内温度 去温暖的地方过冬 增加衣物 保持休内温度 适当多食用热量高的食物 减少外出等 为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性 鸟类的迁徙主要是为了躲避寒冬的低温和由此而引起的食物短缺 答案 看图回答问题 问题一 下图显示的是什么动物 问题二 下图显示的动物在做。</p><p>7、五年级科学上册第七课,燕子南飞,当冬天来临时,我们是怎样抵御严寒的?,1、穿厚衣服。 2、用炉火、暖气提高室内温度。 3、去温暖的地方过冬。 4、多食用热量高的食物。 5、运动,自然界中的动物和植物有哪些与环境相适应的生活习性?,今天我们学习鸟类的迁徙;鱼类的洄游;动物的冬眠。,许多鸟类每年要进行两次“旅行”。春天,他们陆续从温暖的南方飞回北方繁殖后代;秋天,他们又陆续飞到南方度过寒冬。生物学家们。</p><p>8、7 燕子南飞 导入 抵御严寒的方式 一 活动目标 1 能通过头脑风暴说出人们抵抗严寒的各种办法 能联想到动植物适应生活环境变化的一些生活习性 二 活动过程 1 教学开始 用轻松的语气请学生谈谈所知道的抵御严寒的方法。</p><p>9、冀教版)五年级科学上册课件,燕子南飞,活动1:鸟类的迁徙,当冬天来临时,我们是怎样抵御严寒的?,自然界中的动物和植物有哪些与环境相适应的生活习性?,迁徙,根据迁徙的性质,可以把鸟类分成留鸟和候鸟。 留鸟是终年栖息在繁殖地区而不迁徙的鸟类。 候鸟是随季节不同,沿着固定的路线,在繁殖区和越冬区之间移居的鸟类,如:黄鹂、杜鹃、鸳鸯。像大雁、野鸭、集体远征的天鹅、返乡报春的家燕、结伴远航的绿头鸭、列队迁。</p><p>10、7燕子南飞 一 教学目标 1 能说出人类抵抗严寒的各种方法 2 了解迁徙 洄游 动物的迁移概念 以及植物迁移的现象 3 了解更多迁徙的鸟类 3 能对鸟类进行迁徙的原因提出自己的假设 二 教学重点 指导学生通过对动物各种迁。</p><p>11、燕子南飞 冀教版小学五年级科学上册 祖山兰亭中学侯小娟 寒冷的冬季 燕子为什么春天飞来 秋天飞去 燕子到南方去过冬 并不是单单为了怕冷 主要是为了找小虫吃 天冷了 小虫渐渐少起来 燕子没有虫吃 可怎么行呢 这时候。</p><p>12、1,五年级科学上册第七课,燕子南飞,2,当冬天来临时,我们是怎样抵御严寒的?,1、穿厚衣服。2、用炉火、暖气提高室内温度。3、去温暖的地方过冬。4、多食用热量高的食物。5、运动,3,自然界中的动物和植物有哪些与环境。</p><p>13、科学2020版五年级上册2.7 燕子南飞练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 冬眠的动物有___________、___________、___________、___________。夏眠的动物有___________等。</p><p>14、科学2020版五年级上册2.7 燕子南飞练习卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 许多鸟类每年要进行___________ “旅行”。2 . 有些鱼平日生活在海里,到生殖季节,它们会逆着河流返回淡水中去产卵,如______。</p><p>15、科学2020版五年级上册2.7 燕子南飞练习卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 除鱼类以外,能长途洄游的动物有___________、___________。2 . 许多鸟类每年要进行___________ “旅行”。3。</p><p>16、冀教版 五年级科学上册课件 燕子南飞 1 当冬天来临时 我们是怎样抵御严寒的 自然界中的动物和植物有哪些与环境相适应的生活习性 用炉火 暖气提高室内温度 去温暖的地方过冬 增加衣物 保持休内温度 适当多食用热量高的食物 减少外出等 2 3 4 为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性 鸟类的迁徙主要是为了躲避寒冬的低温和由此而引起的食物短缺 答案 5 6 7 8 9 10 看图回答问题 问题一 下图显。</p><p>17、教学资料参考范本冀教版小学科学五年级上册7燕子南飞 教案撰写人:__________________时 间:__________________【教学目标】1.能通过头脑风暴说出人们抵抗严寒的各种办法。2.能提出与鸟类迁徙相关的问题。3.能对鸟类进行迁徙的原因提出自己的假设。4.能对搜集到的各种关于动物迁徙的资料进行整理并妥善保存。5.能解释动植物变化与环境的变化的关系。【教学重点难点】指导学生通过对动物各种迁徙方式的研究,知道环境对生物生长及生活习性方面的影响以及生物是如何是与环境相适应的。【课前准备】有关动物迁徙的资料片或自制的课件。【教。</p><p>18、7 燕子南飞 课 题 7 燕子南飞 课 类 观察课 授课时间 教 学 目 标 来源 Z xx k Com 探究目标 1 能通过头脑风暴说出人们抵抗严寒的各种办法 提出与鸟迁徙相关的问题 来源 Zxxk Com 2 并对鸟类迁徙的原因提出自己的假。</p><p>19、,(冀教版)五年级科学上册课件,燕子南飞,.,活动1:鸟类的迁徙,当冬天来临时,我们是怎样抵御严寒的?,自然界中的动物和植物有哪些与环境相适应的生活习性?,.,.,.,为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性?,鸟类的迁徙主要是为了躲避寒冬的低温和由此而引起的食物短缺。,答案:,.,.,.,.,.,.,活动2:动物的冬眠,看图回答问题。,问题一:下图显示的是什么动物?,问题二:下图显示的动物在做什么。</p>
【科学五年级上冀教版2.7燕子南飞】相关PPT文档
【科学五年级上冀教版2.7燕子南飞】相关DOC文档