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科学下册教案全册

认识水。教学目标。2、能学会综合运用感官观察水的性质。并能描述所观察的水的特征。在识别水的活动中。教学重点。教学科目 科 学。教学年级 三年级。引导学生通过不同的方法从不同的角度了解水的。教学课件。

科学下册教案全册Tag内容描述:<p>1、新版教科版六年级下册科学教案编写人员:第一单元:浙江宁波奉化市居敬小学 张素珊第二单元:江苏徐州铜山茅村实验小学 王 芳第三单元:山西省晋中市榆次区新兴学校 董茂娉第四单元:湖北省武汉市光谷第一小学 曾小红湖南省岳阳市岳阳楼区站前学校 方 靓2009年2月教科版修订版六年级下册教材目录第一单元 微小世界1 放大镜2 放大镜下的昆虫世界3 放大镜下的晶体4 怎样放得更大5 用显微镜观察身边的生命世界(一)6 用显微镜观察身边的生命世界(二)7 用显微镜观察身边的生命世界(三)8 微小世界和我们第二单元 物质的变化1 我们身边的物。</p><p>2、认识水教学目标:1、知道水的基本性质及水在自然界中的分布。2、能学会综合运用感官观察水的性质,并能描述所观察的水的特征。3、能积极参与有关水的认识的讨论,发表自己的见解;能意识到水是地球上的重要资源,认识到节约用水的重要性;在识别水的活动中,学会小组合作,体会到合作学习的乐趣。教学重点:引导学生通过不同的方法从不同的角度了解水的特点。教学难点:让学生能用语言、文字、图画等多种方式表达自己的发现,培养他们的观察、比较、综合分析和语言表达等能力。教学准备:1、分组材料:糖水、清水、牛奶、白醋、吸管、透明。</p><p>3、英语实验学校 CHANG DE YING YU SHI YAN XUE XIAO任课教师 教学科目 科 学教学年级 三年级使用时间 常 德 英 语 实 验 学 校年 上学 期 科学 学科教学进度表任课老师:周教学内容考试安排一1、身边的材料二2、塑料三3、倾听声音四4、物体传声五5、自制小乐器六6、声音与生活七7、光的传播八8、透明与不透明九9、镜子十10、七色光十一11、电在我家中十二12、让灯亮起来十三13、导体与绝缘体十四14、磁铁的力量十五15、制作小磁针十六16、磁的应用十七17、传递信息十八1。</p><p>4、认识水教学目标:1、知道水的基本性质及水在自然界中的分布。2、能学会综合运用感官观察水的性质,并能描述所观察的水的特征。3、能积极参与有关水的认识的讨论,发表自己的见解;能意识到水是地球上的重要资源,认识到节约用水的重要性;在识别水的活动中,学会小组合作,体会到合作学习的乐趣。教学重点:引导学生通过不同的方法从不同的角度了解水的特点。教学难点:让学生能用语言、文字、图画等多种方式表达自己的发现,培养他们的观察、比较、综合分析和语言表达等能力。教学准备:1、分组材料:糖水、清水、牛奶、白醋、吸管、透明。</p><p>5、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式1、常见的建筑授课时间: 年 月 日教学设计思想:本课围绕着建筑物,从学生熟悉的房屋入手,按照分析、观察和实验的顺序,设计了3个活动,利用图文形式交代了活动的过程和方法。教学时,教师要调动学生的积极性,通过活动,达到教学目标。教学目标:一、科学探究目标1能设法收集不同历史时期关于房屋的资料。2能分析出一座砖结构房屋的结构、层次与构成。3能设定。</p><p>6、由莲山课件提供 资源全部免费 由莲山课件提供 资源全部免费 1 常见的建筑 常见的建筑 授课时间 年 月 日 教学设计思想 本课围绕着建筑物 从学生熟悉的房屋入手 按照分析 观察和实验的顺序 设计 了 3 个活动 利用图文形式交代了活动的过程和方法 教学时 教师要调动学生的 积极性 通过活动 达到教学目标 教学目标 一 科学探究目标 1 能设法收集不同历史时期关于房屋的资料 2 能分析出一座砖结构。</p>
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