课研究性学习

课研究性学习Tag内容描述：<p>1、摘要：音乐教学是丰富多彩的，是生动的，是充满活力的。我们应给予学生一个愉悦的音乐课堂，激发学生对音乐的喜爱，唤起对音乐课的兴趣，让更多的孩子懂得感悟音乐，学会欣赏音乐，树立终身喜爱音乐，终身喜爱艺术的观念。 中国论文网 关键词：高中音乐；研究性学习；学习兴趣 中图分类号：G633.951 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2012）07-0214-01 研究性学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论策略。是新课程倡导的学习方式。是知识经济的产物，是素质教育的必然要求。“以培养学生创新精神和实践能力。</p><p>2、基于Moodle下的高中信息技术自主探究性学习研究课题研究方案一、 课题提出的背景121世纪人类以惊人的速度步入信息时代。以网络为代表的现代教学技术迅速地参与并改变着我们的教育教学，影响着课堂教学的各个方面。网络所具有的信息量大、速度快、交互性强这一特点得到了更多人的认可。大家清晰地认识到：现代教育技术是教育改革的突破口之一。我们教师只有认真学习有关信息技术教育的先进理论，更新教育观念，借助强大、丰富的网络资源，开展各学科教学活动，才能真正让教育更好地服务于整个社会的人才需求2 长期以来，普通高中学生的主要。</p><p>3、现代教育技术课程研究性学习的理论与实践探讨摘 要:研究性学习本是基础教育领域的一个热点问题,但为了顺应信息时代对教育的要求,在高校开展研究性学习同样很有必要。基于课程的研究性学习在其实施的过程中要从整体入手,要考虑教学目标、教学模式以及指导方法、评价方式等,掌握超越课程背后的学习理念,这样才能有效地规划、推展,并充分发挥研究性学习的特点,有效的培养学生的创新精神和实践能力,积极的推进素质教育。 关键词:高校、研究性学习、基于课程、现代教育技术公共课 一、现代教育技术课程的高校研究性学习的必要性 虽然近年来研究。</p><p>4、中国近现代史纲要课程研究性学习选题 （任选一题，2000字以上。请交手写稿。独立完成。“小题大做”。在文末列出参考文献。2013年4月11日，即第6周星期四交作业。） 1、述评近代中国的工业救国/教育救国/科学救国等主张。 2、如何认识资本帝国主义入侵中国所带来的影响？ 3、比较明治维新与洋务运动/戊戌变法 4、如何理解近代中国革命的历史必然性？（驳“告别革命论”） 5、分析辛亥革命对中国社会发。</p>