课业负担过重

课业负担过重Tag内容描述：<p>1、对学生课业负担过重问题的思考【摘 要】受传统思想的影响，社会体制存在一定的不足，教师和家长的观念存在偏差，学生课业负担过重，严重阻碍实施素质教育。上至政府、下至普通百姓以及媒体，减轻学生过重负担的呼声愈来愈高。只有继续推进新课程改革，重建评估模式，加强教师培训，提升素质，大力加强职业教育，形成合力，才能真正减轻学生过重的课业负担。【关键词】学生 课业负担 应对探索学生课业负担过重问题一直是推进素质教育的障碍，党和国家对课业负担过重问题也一直高度关注。一 写作缘起老师常发现许多学生三更眠、五更起，疲于。</p><p>2、减轻学生过重课业负担责任追究制度根据尚志市减轻中小学生过重课业负担工作方案（尚教函201156号）文件精神，我校特制定减轻学生过重课业负担责任追究制度。本制度自制定之日起施行。一、建立签订责任书制度、学校与每一位任课教师签订减轻学生过重负担工作责任书，并把减轻学生过重课业负担作为每个教师的必须遵守工作准则。、责任书在每个学期开学初签订，一年签订两次。、责任书要由教师本人亲笔签名，不得让别人代签。、责任书一式两份，一份由任课教师保管，另一份由学校保存。、教师的日常教学管理工作要严格按照责任书的有关规定开。</p><p>3、www.9ask.cn 免费法律咨询3分钟100%回复上网找律师 就到中顾法律网 快速专业解决您的法律问题 http:/www.9ask.cn/souask/文章来源：中顾法律网国家教育委员会关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担、全面提高教育质量的指示摘要：一九九三年三月二十四日各省、自治区、直辖市及计划单列市教育委员会、教育厅（局）：当前，一些地方小学和初级中学学生课业负担过重，不利于儿童少年在德、智、体诸方面生动活泼、主动地发展，妨碍着义务教育全面提高公民素质宗旨的落实。为了九十年代在全国范围内基本普及九年义务教育，全面贯彻教育方针，。</p><p>4、中小学生课业负担过重解析 以过度教育竞争的根源为中心 蒋 凯 北京大学教育学院 E-mail: kjiangpku.edu.cn,2,报告者简介,北京大学教育学院副教授、博士，教育与人类发展系副系主任 曾任香港大学博士后研究员 中国教育学会中青年理论工作者分会副理事长 香港大学斯普林格比较教育研究丛书国际顾问编委,3,报告者简介（续）,发表中英文论文50余篇，其中英文SSCI期刊4篇，教育研究2篇，北京大学学报1篇，新华文摘全文转载3篇。 入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”（2008年） 获霍英东高校青年教师基金（2010年）。 参加教育规划纲要研究制。</p><p>5、倡议书 尊敬的家长 您好 也许您正在感叹 做学生太苦 当家长太累 其实 这一切源于困扰基础教育发展的桎梏 学生课业负担过重 为了让我们的孩子快乐学习 健康成长 我们倡议家校联合 协同配合 共同减负 正确看待 赢在起跑线上 当今社会竞争越来越激烈 升学就业都离不开考试 分数至上 成为很多学生和家长的唯一追求 为了升入理想的学校 很多父母不得不让孩子走上 补课 大军 殊不知 逼迫孩子过度接受不适宜的超。</p>