课张中丞传后叙

课张中丞传后叙Tag内容描述：<p>1、第5课张中丞传后叙古道荒原，落日熔金。萧瑟的秋风吹得蒿草发出一阵阵呜呜的低吼声。一辆马车在古道上飞跑，一绝尘轻骑在后面紧紧地追赶。骑马者身披的斗篷被风扯起，宛若天边的一块乌云。车轮滚滚，马蹄得得，在寂静的旷野上分外入耳。(选自豆丁网)美字体天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。</p><p>2、第5课张中丞传后叙1.通假字(1)然尚恨有阙者同“缺”，缺陷，遗漏。(2)此矢所以志也同“识”，标志，标识。(3)嵩常在围中同“尝”，曾经。2.古今异义(1)竟与巡俱守死、成功名。古义：两个词，成，成就、达成；功，功业。今义：获得预期的结果(跟失败相对)；指事情的结果令人满意。(2)两家子弟材智下，不能通知二父志。古义：深知，深入了解。今义：把事项告诉人知道。通知事项的文书或口信。(3)虽愚人亦能数日而知死处矣。古义：计算着日子，知道死期已近。今义：几天。(4)观者见其然，从而尤之。古义：从，跟从；而，表顺承的连词。今义：。</p><p>3、第5课张中丞传后叙古道荒原，落日熔金。萧瑟的秋风吹得蒿草发出一阵阵呜呜的低吼声。一辆马车在古道上飞跑，一绝尘轻骑在后面紧紧地追赶。骑马者身披的斗篷被风扯起，宛若天边的一块乌云。车轮滚滚，马蹄得得，在寂静的旷野上分外入耳。(选自豆丁网)美字体天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。</p><p>4、张中丞传后叙 导学案 整体探究 1“远虽材若不及巡者，开门纳巡，位本在巡上，授之柄而处其下，无所疑忌，竟与巡俱守死、成功名；城陷而虏，与巡死先后异耳”。作者为什么写张巡却从许远写起？ _______________________________________________ 【答案】此句对许远进行了总的评价。许远位在张巡之上，却“授之柄而处其下，无所疑忌”，可见其为国让贤，显示出宽厚、谦和的。</p><p>5、精彩导入 韩愈，用一颗公正的心，还原了事件的真相，架起了一座历史的天平；欧阳修将自己宦海沉浮的感受诉诸笔端，抒写着自己无可奈何的苦闷；陆羽抚今思昔，感慨万千，他的不屈服、充满自信、敢于挑战的精神在历史的画卷中留下了闪光的一笔；方山子弃荣利功名而自甘淡泊贫贱，大难不死的苏轼对此有不少的触动，因此就有了一篇流传千古的美文 无数仁人志士，在漫长的岁月历程中，以巨大的神力幻化出无穷的思想和艺术。他们存在。</p><p>6、张中丞传后叙学案 整体探究 1“远虽材若不及巡者，开门纳巡，位本在巡上，授之柄而处其下，无所疑忌，竟与巡俱守死、成功名；城陷而虏，与巡死先后异耳”。作者为什么写张巡却从许远写起？ _______________________________________________ 【答案】此句对许远进行了总的评价。许远位在张巡之上，却“授之柄而处其下，无所疑忌”，可见其为国让贤，显示出宽厚、谦和的性格。</p><p>7、书序是古代序文中的一类，或由作者自己撰写，或出自他人之手。一般讲述书籍或文章写作的缘由和经过，或对书籍、文章内容加以补充、评论。像欧阳修的伶官传序。按文章题目看，这是一篇书序，是为书籍出版写的序言，内容是阐明作者写此书此文的动因，书的内容、意义、写作过程等，但本篇序却非如此，它虽是文序，但内容却是一篇史论。 早期的序文，除单篇作品的置于作品之前外，书籍的序文一般都置于全书之后，内容不仅包括。</p><p>8、第5课张中丞传后叙 1通假字 (1)然尚恨有阙者同________，________。 (2)此矢所以志也同________，________。 (3)嵩常在围中同________，________。 2古今异义 (1)竟与巡俱守死、成功名。 古义：________________________________________________________________________ 今。</p><p>9、第5课张中丞传后叙 1.通假字 (1)然尚恨有阙者同“缺”，缺陷，遗漏。 (2)此矢所以志也同“识”，标志，标识。 (3)嵩常在围中同“尝”，曾经。 2.古今异义 (1)竟与巡俱守死、成功名。 古义：两个词，成，成就、达成；功，功业。 今义：获得预期的结果(跟失败相对)；指事情的结果令人满意。 (2)两家子弟材智下，不能通知二父志。 古义：深知，深入了解。 今义：把事项告诉人知道。通知事项的文。</p><p>10、第5课张中丞传后叙 1.通假字 (1)然尚恨有阙者同“缺”，缺陷，遗漏。 (2)此矢所以志也同“识”，标志，标识。 (3)嵩常在围中同“尝”，曾经。 2.古今异义 (1)竟与巡俱守死、成功名。 古义：两个词，成，成就、达成；功，功业。 今义：获得预期的结果(跟失败相对)；指事情的结果令人满意。 (2)两家子弟材智下，不能通知二父志。 古义：深知，深入了解。 今义：把事项告诉人知道。通知事项的文。</p>