课中国早期人类的代表北京人

课中国早期人类的代表北京人Tag内容描述：<p>1、,朝代歌,夏商周秦西东汉三国两晋南北朝隋唐五代又十国辽宋夏金元明清,.,第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表北京人,.,导入新课,你知道关于人类起源的神话传说吗？,我有小故事！,.,盘古开天辟地,.,女娲造人,.,亚当与夏娃,.,导入新课,1859年，英国生物学家达尔文发表了生物学史上划时代的巨著物种起源，创立进化论学说。,.,材料一：现在大多数的人类学家认为。</p><p>2、北京人长得什么样？,为什么说北京人已经是人了？,北京人是怎样生活的呢？,山顶洞人与北京人相比，有哪些进步？,人是怎么来的？,我国境内最早的人类是谁？,北京人,导学提纲,女娲造人,亚当和夏娃,从猿到人的演化示意图,为什么叫元谋人 ?,发现于云南元谋县,元谋人距今有多久?,约170万年前,元谋人生活状况?,会制造工具、知道用火,元谋人的历史地位?,是我国境内考古证实。</p><p>3、,朝代歌,夏商周秦西东汉 三国两晋南北朝 隋唐五代又十国 辽宋夏金元明清,.,第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第1课 中国早期人类的代 表北京人,.,导入新课,你知道关于人类起源的神话传说吗？,我有小 故事！,.,盘古开天辟地,.,女娲造人,.,亚当与夏娃,.,导入新课,1859年，英国生物学家达尔文发表了生物学史上划时代的巨著物种起源，创立进化论学说。,。</p><p>4、你知道哪些关于人类产生的不同说法吗？,女娲造人,传说盘古开天辟地以后，还没有出现人类，女神女娲就抟黄泥土造出人。一个个制造太费劲了，于是采取了一种简便的方法：用一根藤绳从泥水中一抽，出来不少泥点变成一个个小人，人类就这样产生了。,上帝造人,传说上帝用泥土创造出世上第一个男人亚当，然后又取亚当的肋骨创造女人夏娃，这就产生人类。,从猿到人的演化示意图,考古学者根据发掘的古人类化石进行研究发现：人类是由。</p><p>5、宋朝人，夏商州金东韩三国，南宋、隋唐五代、十国辽宋、金、明、清。史前时代的第一个单位：中国人类活动第一和中国早期人类代表北京人。引入新的课程，知道人类起源的神话和传说吗？我有个小故事！盘古开天辟地。女娲创造了人。阿曼和伊芙。引入新的课程，1859年英国生物学家达尔文发表了生物学史划时代的杰作物种起源，创立了进化论理论。材料1:大多数人类学家认为人类起源于哺乳动物的类人猿。1859年，英国。</p><p>6、走进历史的天空,学习目标,1.了解我国境内的最早人类元谋人。2.知道北京人的特征，了解北京人发现的意义，理解火的使用在人类进化过程中的里程碑意义。3.了解化石的形成，认识化石是研究人类起源的主要证据。4.通过学习，认识到中国是人类的发源地之一，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识。,学生喜欢的老师,老师喜欢的学生虚心好学踊跃发言善于沟通善于合作善于倾听,三、课。</p><p>7、中国早期人类的代表 北京人 练习 一 选择题 1 我国境内已知的最早人类是 A 元谋人 B 北京人 C 山顶洞人 D 女娲 2 假如你去北京旅游 你可以参观下列哪个原始人类遗址 A 周口店遗址 B 河姆渡遗址 C 元谋人遗址 D 半坡。</p><p>8、优翼课件,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表北京人,导入新课,你知道关于人类起源的神话传说吗？,我有小故事！,中国：盘古开天辟地，女娲抟土造人西方：上帝造人说,导入新课,1859年，英国生物学家达尔文发表了生物学史上划时代的巨著物种起源，创立进化论学说。,学习目标,导入新课,1.通过本课学习，让学生。</p><p>9、穿越时空,感受历史!,学习目标,1、了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。2、通过“对比古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和“想象：北京人的一天是怎样生活的”，培养观察和想象能力；通过思考、探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步“，培养独立思考和进行比较的能力及阅读、识图和语言表达能力。认识到中国是人类的发源地之一，激发爱国主义情感和民族自豪感，培养珍视人类文化遗产的意识。</p><p>10、中国早期人类的代表北京人,西方关于人类起源的传说,人类的起源,中国关于人类起源的传说,人类的起源,自然科学对人类起源的解释,人类的起源,人类是生物进化的结果，是由古猿的一支发展来的。,人类的起源,发现地点：距今年代：生产活动：,云南省元谋县,约170万年,能够制作工具，知道使用火,元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。,元谋人,我国境内最早的古人类元谋人,我国境内最早的古人。</p>