空间与图形1

空间与图形1Tag内容描述：<p>1、六年级下册数学空间与图形测试题人教版一、单选题(共5道，每道20分)1.如图，方格纸上每个小正方形的面积为1平方厘米，求方格纸上多边形的面积是 平方厘米。A.25.5B.19.25C.20D.252.如图，ABCD是直角梯形，BC=12厘米，CD=7厘米，则阴影部分的面积的和为 平方厘米。A.42B.31C.21D.113.ABCD是长为8，宽为6的长方形，E，F分别是AD，BC的中点，P为长方形内任意一点，则阴影部分的面积是 。A.48B.24C.12D.64.如图，OC=3厘米，则阴影部分面积为平方厘米（取3.14）。A.2.565B.3.276C.1.76D.4.765.有一块长方形土地，宽为10米，长是宽的2倍，中间有。</p><p>2、空间与图形第1课时教学内容教科书第104页平面图形的认识，课堂活动及练习二十一1，2，3题。教学目标1使学生牢固掌握常见平面图形的基本特征，明确概念间的区别和联系。2继续发展学生的空间观念，理清平面图形间的相互联系，初步感受事物间的相互联系，并完善学生的知识结构。3初步学会分类整理的方法，培养学生的思维能力及合作意识。教学重点掌握平面图形的特征，明确概念间的联系和区别。教学准备教具：字卡若干（线段、射线、直线、角、三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、圆）教学过程一、联系实际，引入新课1谈话激趣谈话主。</p><p>3、（北师大版）二年级数学下册教案 空间与图形1 教学目标： 1.能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。 2.通过学生对所学知识的练习过程，使他们形成良好的知识结构。</p><p>4、苏教版六年级数学下：空间与图形（一）图形的认识与测量 第103页的整理与反思，第103页和第104页的练习与实践第1-5题及思考题。 复习目标： 1.通过复习，进一步掌握长方体、正方体、圆柱和圆锥的特征及其相互关系的。</p><p>5、北师大版二年级数学下册教案空间与图形1 教学目标： 1.能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。 2.通过学生对所学知识的练习过程，使他们形成良好的知识结构。</p><p>6、空间与图形的复习,北师大版四年级数学下册,教学目标,本节课我们来复习空间与图形，同学们要配合老师回忆以前学过的内容，做好课堂笔记，以便以后复习。,在下表内适当的空格内填上“”，再说一说几种图形之间的联系和区别。,四边相等,平行,垂直,角,四边相等,四边相等,互相平行,练习,垂直,互相垂直,平行,垂足,练习,过点A，画出下面直线的平行线和垂。</p>