空气变新鲜了

空气变新鲜了Tag内容描述：<p>1、中班语言活动：故事空气变新鲜了一、 活动目标： 1、能围绕故事情节的发展，通过提问、讨论等手段来帮助孩子理解故事和内容。 2、通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。 3、鼓励幼儿大胆地用较清楚的语言表达自己的想法。 二、 重点与难点： 1、引导幼儿用较清楚的语言表达自己的想法。 2、了解净化空气的初浅知识，激发环保意识。 三、 材料与环境创设： 1、大森林与城市的背景图。 2、多媒体幻灯、故事录音磁带。 3、绿色环保小卫士的标记。 四、活动过程: （一）、创设情境： 师：（出示城。</p><p>2、中班科学公开课教案空气变新鲜了活动目标：1、能围绕故事情节的发展，通过提问、讨论等手段来帮助孩子理解故事和内容。2、通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。3、鼓励幼儿大胆地用较清楚的语言表达自己的想法。活动准备：多媒体幻灯、故事录音磁带。活动过程:一、谈话导入，创设情境：师：（看幻灯片）有一只小猴，从森林来到大城市，小猴非常开心，我们来猜猜它为什么这么开心？（你说，你来猜猜看，你觉得呢？）二、讲述故事、启发设问、讨论：（一）欣赏故事到“看病的人这么多”1、师：。</p><p>3、教学资料参考范本 幼儿园故事空气变新鲜了（语言）教案 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 一、 活动目标。</p><p>4、教学资料参考范本 教案参考-幼儿园故事空气变新鲜了（语言） 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 一、 活动。</p><p>5、幼儿园中班语言 空气变新鲜了 教案 一 活动目标 1 能围绕故事情节的发展 开展讨论 用较清楚的语言表达自己的想法 2 让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识 并初步激发幼儿保护环境的意识 二 重点与难点 1 引导幼儿。</p><p>6、幼儿园中班语言优秀教案 故事 空气变新鲜了 语言 一 活动目标 1 能围绕故事情节的发展 开展讨论 用较清楚的语言表达自己的想法 2 让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识 并初步激发幼儿保护环境的意识 二 重点与难点。</p><p>7、第 1 页 共 4 页 中班故事公开课教学设计 中班故事公开课教学设计 空气变新鲜空气变新鲜 了了 活动目标 1 能围绕故事情节的发展 开展讨论 用较清 楚的语言表达自己的想法 2 让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识 并初步激发幼儿保护环境的意识 重点与难点 1 引导幼儿用较清楚的语言表达自己的想法 2 了解净化空气的初浅知识 激发环保意识 材料与环境创设 1 大森林与城市的背景图 2 插入教具。</p><p>8、教学资料参考范本幼儿园中班科学教案空气变新鲜了(四篇)目录：幼儿园中班科学教案空气变新鲜了一幼儿园中班科学教案蜡不喝水二幼儿园中班科学教案不同的节奏三幼儿园中班科学教案不怕冷的企鹅四- 1 -幼儿园中班科学教案空气变新鲜了一活动目标：1、能围绕故事情节的发展，通过提问、讨论等手段来帮助孩子理解故事和。</p><p>9、幼儿园中班科学空气变新鲜了教案活动目标：1、能围绕故事情节的发展，通过提问、讨论等手段来帮助孩子理解故事和内容。2、通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。3、鼓励幼儿大胆地用较清楚的语言表达自己的想法。活动准备：多媒体幻灯、故事录音磁带。活动过程。</p><p>10、幼儿教育：________ 中班科学公开课教案空气变新鲜了 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 5 页 中班科学公开课教案空气变新鲜了 活动目标： 1、能围绕故事情节的发展，通过提问、讨论等手段来帮助孩子理解故事和内容。 2、通过故事，让幼儿了。</p>