空气导学案无答案新版新人教版

空气导学案无答案新版新人教版Tag内容描述：<p>1、课题1 空气 一 学习目标 1 了解空气的主要成分和组成 2 通过对 测定空气里氧气含量 实验的操作 观察和分析 初步学习简单的实验设计 观察实验现象并加以描述 对相关实验现象能给出合理的解释 3 初步学会鉴别纯净物。</p><p>2、课题 空气 学习目标 课标要求 1 了解空气的主要成分和组成 2 通过对 测定空气里氧气含量 实验的操作 观察和分析 初步学习简单的实验设计 观察实验现象并加以描述 对相关实验现象能给出合理的解释 3 初步学会鉴别纯。</p><p>3、2 1 空气 学习目标 1 知识与技能 1 了解空气的主要成分 2 了解氧气 氮气 稀有气体的主要物理性质和用途 3 了解空气污染的危害 知道空气是一种宝贵资源 养成关注环境热爱自然的情感 4 初步认识纯净物 混合物的概念。</p><p>4、空气 一 学习目标 1 了解空气的主要成分和组成 2 通过对 测定空气里氧气含量 实验的操作 观察和分析 初步学习简单的实验设计 观察实验现象并加以描述 对相关实验现象能给出合理的解释 3 初步学会鉴别纯净物 混合物。</p><p>5、空气 学习目标 1 了解空气的主要成分和组成 2 通过对 测定空气里氧气含量 实验的操作 观察和分析 初步学习简单的实验设计 观察实验现象并加以描述 对相关实验现象能给出合理的解释 3 初步学会鉴别纯净物 混合物 4。</p><p>6、第一单元 课题1 物质的变化和性质 1 知道空气的主要成分 能说出氧气 氮气 稀有气体的主要物理性质和用途 2 能用实验事实说明空气是混合物 认识混合物和纯净物的概念 3 初步学习科学实验的方法 进行观察 记录 并初步。</p><p>7、空气一、学习目标：1.了解空气的主要成分和组成。2.通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察和分析，初步学习简单的实验设计、观察实验现象并加以描述，对相关实验现象能给出合理的解释。3.初步学会鉴别纯净物、混合物。4.通过学习初步了解有关氧气、氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途。5.通过空气是一种宝贵资源的学习，认识到空气对人类的重要性。【课前知识积累】1.你。</p><p>8、空气学习目标：1通过“测定空气里氧气含量”实验，练习实验操作、观察和分析推理能力；2.记住空气中的各种组成成分及其含量；3通过对空气、氧气等几种常见物质的比较，理解纯净物、混合物的概念，并能对物质进行简单的分类。情景导入：（独立思考后，写出答案，组内进行交流汇总）1.酒精能在空气中燃烧，说明空气中含有__________；澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊，说明空气中。</p><p>9、课题1 空气一、学习目标：1.了解空气的主要成分和组成。2.通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察和分析，初步学习简单的实验设计、观察实验现象并加以描述，对相关实验现象能给出合理的解释。3.初步学会鉴别纯净物、混合物。4.通过学习初步了解有关氧气、氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途。5.通过空气是一种宝贵资源的学习，认识到空气对人类的重要性。【课前预习。</p><p>10、空气知识要点一、空气成分的发展史18世纪70年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别发现并制得了氧气。1774年法国化学家 用定量的方法研究了空气的成分，第一次明确提出空气是由 和 组成的。实验过程：他把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现有一部分银白色的液态汞（Hg）变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。</p>