空气中氧气含量的测定实验

空气中氧气含量的测定实验Tag内容描述：<p>1、专项突破(一) 实验原理分析之空气中氧气含量的测定12015石景山期末 用如图Z11所示装置测定空气中氧气的含量。实验时先在容积为350 mL 的集气瓶中装进50 mL滴有红墨水的水，在燃烧匙中放足量白磷，量筒中盛入足量水，按图连好仪器，用激光手电照射白磷，白磷燃烧。实验结束后，发现集气瓶和量筒中的水均为红色，量筒内的液体体积减小约60 mL。图Z11(1)白磷燃烧的化学方程式________________________________________________________________________。(2)根据实验结果，计算空气中氧气的体积分数约为______________________________(写出。</p><p>2、现场成果展示测定空气中氧气的含量一、实验目的：测定空气中氧气的含量二、实验仪器及药品：仪器：集气瓶 燃烧匙 弹簧夹 烧杯 玻璃导管 乳胶管 放大镜 镊子 滤纸药品：白磷 氢氧化钙溶液 红墨水 三、实验装置图及说明：四、实验操作：1、在集气瓶内加入少量氢氧化钙溶液，滴上几滴红墨水，并做上标记，用弹簧夹夹紧乳胶管。2、用镊子适量大小的白磷，放在滤纸上，将水吸净，放入燃烧匙中，伸入集气瓶并把塞子塞紧。3、用放大镜集中太阳光，照射燃烧匙中的白磷，观察白磷燃烧的现象。4、待白磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水。</p><p>3、空气中氧气含量测定实验的拓展在探究空气中氧气的含量测定实验中，要注意引导学生观察实验现象，体会从实验事实导出结论的思维过程（如图1）。实验中可以观察到，红磷燃烧，产生大量的白烟，放出大量热；打开弹簧夹后，烧杯中的水沿导气管进入集气瓶中，至约占集气瓶内空间的1/5。通过实验得知，空气中氧气的体积约占1/5。实验时，燃烧匙里要盛入过量的红磷，红磷过量，足以使钟罩中密封的氧气反应完，使测得氧气的体积更接近空气中氧气的实际体积。这个实验还可推论出氮气不能支持燃烧；集气瓶内水面上升一定高度后，不能继续上升，可以。</p><p>4、空气中氧气含量的测定实验是初中化学的一个重要实验，同时也是历年各地中考命题的热点。近年来在课本实验的基础上进行拓展、创新，旨在考查同学们的实验探究能力及创新思维能力已成为中考命题的趋势。现举例与同学们探讨如下。例题：（2009年杭州市中考题）“空气中氧气含量的测定”有多种方法。甲生设计了如图1所示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。回答下列问题：(1)反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是____________。</p><p>5、对 测定空气里的氧气含量 实验的改进 单位 甘州区新墩镇中心学校 教师 王嘉璐 一 原实验为科教版化学教材第一册第30页 测定空气里的氧气含量 二 原实验的图形及原理 利用红磷燃烧消耗瓶内的氧气 使瓶内气体体积减小 压强变小 水面上升的体积从而判断空气中氧气的体积分数 三 对原实验改进的原因 1 点燃红磷后 由于气体受热 导致瓶内压强增大 可能会将橡皮塞冲离瓶口 导致实验失败 2 该装置必须等红。</p>