孔乙己教学课件

孔乙己教学课件Tag内容描述：<p>1、教学课件,语文九年级下册RJ版,第二单元,第5课孔乙已,1.学习文章抓住人物特征,运用外貌描写、语言描写、动作描写等刻画人物形象的方法。2.学习本文精巧的布局,体会小说中环境描写的作用。3.了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷社会的揭露和批判。4.分析孔乙己这一人物形象所蕴含的深刻的社会意义。,学习目标,鲁迅，(1881-1936)，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学运动的奠基人。</p><p>2、凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道孔乙己的；凡读过孔乙己的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆，鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，他最喜欢孔乙己。他为什么最喜欢孔乙己？孔乙己究竟是一个怎样的艺术形象？今天就让我们一块儿来认识一下孔乙己这个人物形象。,1,孔 乙 己,鲁 迅,2,第一课时,3,学习目标,1、了解作者、小说的时代背景。 2、梳理小说的情节结构。 3、分析研讨课文第一部分,4,走近作者,5,走近作者,鲁迅，原名周树人，字豫才，中国现代伟大的文学家、思想家和革。</p><p>3、孔乙己,YW九年级上册,1.把握小说特点，了解本文的时代背景，理解故事的主要情节。2.品味小说辛辣深刻的语言，理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。3.了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷社会的揭露和批。</p><p>4、教材 人教版初中 语文 第五册 一 教材分析四 教学过程二 教学方法五 板书设计三 学法指导六 时间分配 一 教材分析1 教材所处的地位 作用及前后联系本课是人教版初中 语文 第五册第五单元 小说单元 中的第一课 小说这。</p><p>5、孔乙己 1 查字典 读准下面加点字的音 颓唐 附和 分辩 不屑置辩 咸亨酒店 砚 荤菜 羼水 拭 蘸 惋惜 阔绰 舀水 涨红 绽 哄笑 间或 着了 打折 门槛 tu h bi n xi h ng y n h n ch n sh zh n w n chu y o zh ng zh n h n。</p><p>6、5孔乙己 学习作者在文中运用人物的外貌 语言 动作 神态展示人物性格的写法 2 品味辛辣深刻的语言 体味重点字词对表现文章中心的作用 3 结合时代背景 深层领会文章的主题及思想意义 鲁迅 1881 1936 原名 字 浙江绍兴。</p><p>7、孔乙己 鲁迅 知识与技能 品语言 分析人物形象 探究造成孔乙己悲剧人生的根源 过程与方法 通过默读 跳读 有感情地品读 小组活动 讨论 交流等方式 分析人物形象 情感态度与价值观 认识当时冷漠现实 激发同情心 学习目。</p><p>8、5 孔乙己 第二单元 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 导入新课 鲁迅先生曾这样答复一位朋友 在他所作的短篇小说里 他自己最喜欢的一篇是 孔乙己 今天就让我们走近孔乙己 导入新课 1 理清小说的故事情节 分清其。</p>