口风琴划船

口风琴划船Tag内容描述：<p>1、划船歌口风琴教案一、教学内容：口风琴教学划船歌二、教学目标：1、知识与技能：认识端午节的特有的划船活动，感受音乐特点，认识换气记号和连音线并学会使用和演奏。2、过程与方法：过程：复习旧知识，导入新课、重点难点教学、方法：视唱法、模仿法、讲授法、欣赏法3、情感态度与价值观：培养学生利用口风琴表现音乐的能力和感受音乐的能力。四、教学重点：1、复习口风琴右。</p><p>2、划船歌 口风琴教案 一 教学内容 口风琴教学 划船歌 二 教学目标 1 知识与技能 认识端午节的特有的划船活动 感受音乐特点 认识换气记号和连音线并学会使用和演奏 2 过程与方法 过程 复习旧知识 导入新课 重点难点教学 方法 视唱法 模仿法 讲授法 欣赏法 3 情感态度与价值观 培养学生利用口风琴表现音乐的能力和感受音乐的能力 四 教学重点 1 复习口风琴右手指法和正确的手型 2逐步熟悉do。</p><p>3、音乐 口风琴 口风琴是一种体积小 音准好 旋律性优的键盘式吹奏乐器 它物美价廉 携带方便 易学易掌握 所以被许多学校列为音乐课的教学内容 现代的口风琴是由德国的Hohner公司在1950或1960年代所发明 不过19世纪在意大利就已出现类似形式的乐器 英语 Melodica 是一种有键盘的吹奏乐器 在乐器分类上和口琴同一类 都属于自由簧 英语 freereed 的吹奏乐器 口风琴上面有类似钢琴的。</p><p>4、香洲二小口风琴班教案执教老师：钟昕言 罗兰英口风琴班教案活动主题：认识键盘和1、2、3、4、5五个音时间（周次）：第4周出勤（缺勤）：活动过程：（此处要详细填写）一、练习1、手指操（唱一唱手指歌） 2、手型指导二、认识键盘1、讲解键盘1、2、3、4、5五个音的位置2、给音符。</p><p>5、1 / 14 口风琴总结 宜昌英杰学校 2016 2016 上学期口风琴教学工作总结 通过这一学期的口风琴教学让我认识到，口风琴在音乐教学中发挥着极其重要的独特功能。它对于培养学生音乐的兴趣，扩大学生的音乐视野，提高学生的歌唱识谱能力，发展学生的欣赏和创造力均有一定的促进作用。 根据这一学期在校本课程的口风琴教学中，我简单的对自己的工作做一个总结： 学生与学生之间都存在不同的差异性，特别是一些如我们这些的音乐技能课。差异教学的产生是必然的。因此，往往设计时考虑到学生的不同特点，设计不同的教学环节来完成相同的内容。这样。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________ 白寨中心小学校本课程 口 风 琴 艺 术 口风琴简介 口风琴，20世纪60年代产生于日本，80年代。</p><p>7、校本课程,口风琴,手指操,基本指法,顺指法：一般是指五个手指在保持基本手型的状态下，弹奏五度或六度音程内的由五个音组成的曲调进行，它是弹奏曲调的最基本的指法。,穿指法：旋律上行展开时，一指从二指或三、四指的下方穿过去连续演奏，使旋律流畅地进行下去。,跨指法：旋律下行展开时，二指或三指、四指从一指上方跨过去，使音乐不间断。,C 大调音阶及指法练习,1=C 44 1 - 2 -3 4 -5 6 -7 -7 6 - 5 4 -3 2 -1 - - -, 1 15 56 65 4 43 32 21 5 54 43 32 5 54 43 32 1 1 5 56 65 4 4 3 3 2 21,1=C 2/4,指法,指法练习,简谱唱法与五线谱的。</p><p>8、口风琴兴趣小组总结2014-2015第二学期本学期学校开展口风琴兴趣活动小组，由我担任指导教师。 本学期我口风琴教学的基本做法如下：1、 抓住学生好奇心理，激发学习口风琴的兴趣。2、 教师要在教学过程中正确引导和激发学生的学习兴趣，了解他们学习中那种强烈地好奇心。在口风琴教学前，可以动员学生把家中的乐器带到课堂上来表演，让学生亲眼目睹各种各样的乐器，增强对乐器共性的了解，以此产生对乐器的兴趣;同时不会的学生充满羡慕之情，这时教师用口风琴吹奏乐曲，让学生觉得学好了口风琴，他们也掌握了一种乐器。另外，老师要让孩子。</p><p>9、1 / 15 口风琴训练总结 宜昌英杰学校 2016 2016 上学期口风琴教学工作总结 通过这一学期的口风琴教学让我认识到，口风琴在音乐教学中发挥着极其重要的独特功能。它对于培养学生音乐的兴趣，扩大学生的音乐视野，提高学生的歌唱识谱能力，发展学生的欣赏和创造力均有一定的促进作用。 根据这一学期在校本课程的口风琴教学中，我简单的对自己的工作做一个总结： 学生与学生之间都存在不同的差异性，特别是一些如我们这些的音乐技能课。差异教学的产生是必然的。因此，往往设计时考虑到学生的不同特点，设计不同的教学环节来完成相同的内容。。</p><p>10、香洲二小口风琴班 教案 执教老师 钟昕言 罗兰英 口风琴班教案 活动主题 认识键盘和1 2 3 4 5五个音 时间 周次 第4周 出勤 缺勤 活动过程 此处要详细填写 一 练习 1 手指操 唱一唱手指歌 2 手型指导 二 认识键盘 1。</p><p>11、精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=口风琴活动总结 口风琴活动总结是一篇好的范文，感觉很有用处，重新整理了一下发到这里http:/。篇一：口风琴兴趣小组活动总结 口风琴兴趣小组活动总结本学期我口风琴教学的基本做法如下：一、抓住学生好奇心理，激。</p>