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口技第一课时

辽宁省抚顺市第二十六中学七年级语文下册 口技 第一课时 导学案 新人教版 学习目标 1 了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力 2 学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法 3 学习准确地运用表示时间的词语 学。

口技第一课时Tag内容描述:<p>1、第24课 口技 第一课时 一 知识链接 题目信息 口技是一种用口模仿各种声音的民间技艺 在我国已有相当长的历史 它是表演者在不借助任何发声器物的情况下 完全依靠口 舌 面部的运动变化来模仿各种声音的一种技艺 使观。</p><p>2、第20课 口技第一课时 学案 教学目标 1 掌握文中的生字词 了解文学常识和口技的有关知识 2 有感情地反复诵读 理清文章的情节 3 了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力 教学重点 有感情地反复诵读 理解文章的。</p><p>3、辽宁省抚顺市第二十六中学七年级语文下册 口技 第一课时 导学案 新人教版 学习目标 1 了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力 2 学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法 3 学习准确地运用表示时间的词语 学。</p><p>4、课题 第20课 口技 第二课时 学案 第 1 课时 编制人 使用时间 学习目标 1 积累词语 了解课文内容 培养诵读文言文的能力 2 正确朗读翻译全文 重点理解表示时间的词语 3 学习正面描写和侧面烘托相结合的写作手法 理解。</p><p>5、河南省范县白衣阁乡二中七年级语文下册 口技 第一课时 导学案 新人教版 班级 姓名 所属小组 学习目标 1 积累词语 了解课文内容 培养诵读文言文的能力 2 正确朗读翻译全文 重点理解表示时间的词语 3 学习正面描写和侧面烘托相结合的写作手法 理解其作用 4 感受口技这一传统民间艺术的魅力 使学生了解我国古代劳动人民的聪明才智和艺术创造能力 重点难点 1 积累文言词语 2 学习正面描写和侧面烘托。</p><p>6、辽宁省抚顺市第二十六中学七年级语文下册 口技 第一课时 导学案 新人教版 学习目标 1 了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力 2 学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法 3 学习准确地运用表示时间的词语 学习重点 1 预习 解题 介绍作者 扫除语言障碍 2 学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法 学习难点 1 学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法 2 学习准确地运用表示时间的词语 知识链。</p>
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