口技教程

口技教程Tag内容描述：<p>1、微机原理与接口技术实验教程目录第一章TDPIT实验系统构成及特点3第二章TDPIT教学实验环境5第三章汇编程序的基本结构17第四章数据显示程序实验（实验一）19第五章数据传送实验（实验二）22第六章分支程序设计实验（实验三）23第七章基本I/O接口电路设计（实验四）25第八章电子发声系统设计（实验五）27附录实验报告参考格式29参考文献29第一章TDPIT实验系统构成及特点80系列CPU已从8086的16位机发展到现在80586的32/64位机，各大专院校对80系列微机原理与接口技术实验设备性能的要求也在不断提高。为适应教学实验的发展需要，本书选用了由。</p><p>2、8086微机原理及接口技术实验教程合肥工业大学电气与自动化专业实验中心8086微机原理及接口技术实验教程目 录第1章 16位微机原理及其程序设计实验11.1 系统认识实验11.2 数制转换实验61.3 运算类编程实验131.4 分支程序设计实验181.5 循环程序设计实验211.6 排序程序设计实验231.7 子程序设计实验261.8 查表程序设计实验30第2章 8086微机接口技术及其应用实验322.1 静态存储器扩展实验322.2 8259中断控制实验352.3 8254定时/计数器应用实验432.4 8255并行接口实验492.5 8251串行接口应用实验542.6 实时时钟综合设计实验662.7 键盘扫描及显。</p><p>3、第四章 汇编语言程序设计,本章要点,汇编语言的基本语法规则,汇编语言常用的伪指令和DOS功能调用,顺序、分支、循环和子程序设计基本方法,2020/6/29,2,微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微。</p><p>4、第3章 80X86的寻址方式 及指令系统 * * 1 1 本章要点 n n 及各类指令的功能和用法及各类指令的功能和用法 n80X86系统的各种寻址方式 n80X86的指令系统构成 DateDate 2 2 微机原理微机原理 BXAX BX ZF=0 ZF=0，CF=1 CF=1 ：则：则 AX 9 AL AFAF ; AFCFCF, AL AFAF ; AFCFCF, , AL&0FH AL&0FHALAL ( (只取低只取低4 4位位) ) DateDate3535微机原理微机原理AL-AL，余数，余数-AH-AH 表示为表示为: : AH*0AH+ALAH*0AH+ALALAL，0 0AHAH； 先调整再做除法先调整再做除法，商到商到ALAL中中，余数到余数到AHAH中中。 DateDate3737微机原理微机原。</p><p>5、8086微机原理及接口技术实验教程合肥工业大学电气与自动化系实验一 系统认识与存储器扩展实验1.1 TD-PITE实验装置简介1.1 TD-PITE功能特点系统以具有PC104总线接口的i386EX单板机和一个开放的微机接口教学实验平台，通过PC104总线组合插接方式构成的高性能80x86微机。</p><p>6、单片机原理及接口技术（实验教程）动力装置电控所编哈尔滨工程大学前言单片机是一款功能强大的实用工具，其本身的性质就决定了学习单片机最为有效的途径实践。而实践的缺乏同时也是造成大多数人学习单片机比较困难的主要原因。本实验课程设置的目的旨在部分解决上述问题，为同学们提供相关实验设备，通过实践的方式解决理论学习中存在的疑惑，以期达到整个课程设置的目的帮助同学们完成单片机入门知识的学习。实验预习及实验步骤请参考第一章实验手册实验课程分数分配请参考第二章考核方式相关软件以及驱动安装请参考第三章实验箱使用说明。</p><p>7、单片机原理及接口技术 实验教程 动力装置电控所 编 哈尔滨工程大学 前言前言 单片机是一款功能强大的实用工具 其本身的性质就决定了学习单片机 最为有效的途径 实践 而实践的缺乏同时也是造成大多数人学习单片机比。</p><p>8、单片机原理及接口技术（实验教程）动力装置电控所 编哈尔滨工程大学前言单片机是一款功能强大的实用工具，其本身的性质就决定了学习单片机最为有效的途径实践。而实践的缺乏同时也是造成大多数人学习单片机比较困难的主要原因。本实验课程设置的目的旨在部分解决上述问题，为同学们提供相关实验设备，通过实践的方式解决理论学习中存在的疑惑，以期达到整个课程设置的目的：帮助同学们完成单片机入门知识的学习。实验预习及实验步骤请参考第一章实验手册实验课程分数分配请参考第二章考核方式相关软件以及驱动安装请参考第三章实验箱使用。</p><p>9、第7章中断系统 2020 1 18 微机原理 2 本章要点 中断的基本概念 8086 8088的中断系统 可编程中断控制器8259A 小型案例实训 8259A的应用 2020 1 18 微机原理 3 7 1中断基本概念 一 中断和中断源 2020 1 18 微机原理 4。</p><p>10、第2章微处理器,2020/6/19,微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理微机原理,27,2.4小结,本章需要掌握的知识点,8086的编程结构中寄存器的分类、各个寄存器的功能,8086的内部结构中。</p><p>11、微机原理与接口技术实验指导 第一章 DEBUG的使用方法 DEBUG主要命令 DEBUG是为汇编语言设计的一种高度工具 它通过单步 设置断点等方式为汇编语言程序员提供了非常有效的调试手段 一 DEBUG程序的调用 在DOS的提示符。</p><p>12、第四章 汇编语言程序设计,2019/9/6,微机原理,2,本章要点,汇编语言的基本语法规则,汇编语言常用的伪指令和DOS功能调用,顺序、分支、循环和子程序设计基本方法,2019/9/6,微机原理,3,一、汇编语言与机器语言 1、机器语言：是计算机能够识别直接执行的语言，这种形式也叫 目标代码（机器码），全由01组成。（高级语言编的源程序在执行 时也必须全翻译成机器语言） 2、汇编语言：用机器语言指令的助记符来编写程序的语言称汇编语言 （阅读理解方便，为程序员提供了完全控制目标代码的手段）。 3、源程序：用各种语言编写的程序本身。 4、汇编程。</p><p>13、机电工程系教案首页及教学过程设计授课日期第1周星期三第12节教学用时2学时教学内容（学习情境）数制、编码教学目的及要求掌握二进制、十六进制数的转换和BCD、ASCII码教学重点进制换算教学难点小数进制转换本次课类型理论课实验课实训课习题课其它教学方法教、学、做一体传统教学案例教学小组教学启发式教学课堂讨论教学其它教学手段多媒体电脑机房仿真软件校内实训条件校内实训条件校外实训条件其它教学过程设计（含引入新课、组织教学、启发思维等，将授课内容按逻辑层次，有序地进行设计编排）回顾数字电路知识5分钟数制、编码新知识。</p><p>14、口技教案备课人：李 英教学目标：一 使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。二学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法。三学习准确地运用表示时间的词语。四扫除语言障碍，抓住口技人的艺术构思，启发想象，复述课文，了解本文层次清楚的记叙方法；背诵课文。教学重点： 教学目标一、二。第一课时一、 新课导入口技，属杂技的一种，是我国很。</p>