口述历史

口述历史Tag内容描述：<p>1、But knowcherisplfmX,agvbyd.SGzBut knowcherisplfmX,agvbyd.SGz观看口述历史 各位领导、： 根据会议安排，围绕口述历史 -雪域青春，我就结合自身实际，简要谈下感受，与大家共同研讨。 观看了口述历史 -雪域青春后，看到了在解放初期一批批满腔热血和激情的内地知识青年来到我州，从此他们在这片陌生的土地上工作、生活逐步成长，他们经历了建州初期最为艰难的岁月，把自己最美好的青春年华和智慧献给了雪山草地，他们青丝而来白发而去，与当地的藏羌各族儿女从陌生到熟悉，从彼此防备到相濡以沫，他们互相学习互相帮 助，建立了深厚的友。</p><p>2、口述历史 社会主义改造 实验活动的主题 重现历史 反省现在 创造未来 实验活动目的 为了更好地了解老一辈在社会主义革命中的意义 探索社会主义革命给当时的人民带来哪些好处或者不好的地方 访谈人物 本村知识渊博的赵。</p><p>3、1,素质一班 黄语琦 27,从,改革 开放,2,背景,1978年12月，党召开了十一届三中全会。它是我党历史上具有深远意义的伟大转折：第一，十一届三中全会是一次拨乱反正的会议。具体表现在它重新确立了马克思主义实事求是的思想路线，抛弃了“阶级斗争为纲”这个不适用于当下社会主义社会的口号，决定把全党工作的重点为转移到社会主义现代化建设上来。第二，十一届三中全会是一次开创未来的会议。全会明确指出党在新时。</p><p>4、赠予契约样本 本人,地址的受访者姓名，谨此将本人目前由请描述构成的访谈（或口述回忆录）的所有权，永久地赠与、转让、委派给档案馆、项目、个人的名称应该相信，本人了解本人的访谈（或回忆录）将可能被研究者利用和引用、出版或在任何媒体上传播。 在做此项赠予中，本人充分了解本人转让了在访谈（或口述回忆录）中享有或可能被认为享有的所有合法名分和著作权，以及在任何著作权中的权利、名分和利。</p><p>5、关于新闻网新辟“口述历史“栏目的简要设想 1.目标设定： 基本目标：新闻网新辟栏目“口述历史”。延伸目标：校史馆展示专栏“校史人物”资料准备； 编辑整理，成书集出版。 2.基本思路： 以反映校史发展为主旨，采。</p><p>6、口述歷史影靦檔製作 主辦單位 玄奘大學歷史系 日期 九十七年十二月一日 主講 歐建居 長榮大學媒體設計學系講師 1 何謂口述歷史影靦 2 文字 靦 影 影靦 靦像或聲影 異同與優劣 3 電影 錄靦 錄影史 4 訪問前之準備工作。</p><p>7、第2 0卷第1期武汉科技大学学报(社会科学版) V o l . 2 0 , N o . 12 0 1 8年2月J . o f W u h a n U n i . o f S c i . 湖北省教学研究项目(编号: J Y S H X 1 7 0 0 5 ) .作者简介:王艳勤,中南民族大学民族学与社会学学院副教授,历史学博士,主要从事中国近代史研究.何种历史:公共史学视野下的口述历史王艳勤(中南民族大学民族学与社会学学院,湖北武汉4 3 0 0 7 4 )摘要:在公共史学视野下,口述历史具有来自公众、服务公众、公众参与、面向公众的家族共性,在共享对于历史的解释权时,应该接受公共阐释的规训,警惕强制阐释。口述历史接地气的。</p><p>8、影视 今日信息报 2004 年 07 月 08日 第 006 版 电视领域新趋势 电视节目盛行 口述历史 刘江华 世界遗产大会日前在我国苏州举行 央视 科教频道推出了 世界遗产宣传周 主题节目 探索 发现 讲述 历程 大家 等栏目都 围。</p>