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口语交际保护文物

1、设计者太伟大了。长城不愧为世界奇迹。（以色列前总理拉宾） 2、只有一个伟大的民族。才能造得出这样一座伟大的长城。（美国前总统尼克松） 3、这是世界上最伟大的工程。有些地段的长城状况令人担忧。给长城带来了显而易见的破坏。口语交际。本次口语交际是在学习了。保护文物。重点是讨论怎样保护文物。基于教材的特点和学生实际。

口语交际保护文物Tag内容描述：<p>1、1、设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！（以色列前总理拉宾） 2、只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！（美国前总统尼克松） 3、这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作！（俄罗斯原总统叶利钦）,有些地段的长城状况令人担忧。大量游人涌入，给长城带来了显而易见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见，城墙被乱涂乱画。当地村民“靠山吃山。</p><p>2、口语交际：保护文物教学设计【教材分析】保护文物是人教版小学语文教材第七册第五组课文后语文园地五口语交际训练内容。本次口语交际是在学习了“我国的世界遗产”一组专题课文后安排的一次语文实践活动，旨在培养学生的文物保护意识，树立“保护文物，人人有责，从我做起，从小处做起”的观念。重点是讨论怎样保护文物，提出合理有效的保护的建议。基于教材的特点和学生实际，在教学时，我采用合作学习的方式，以达到知识与技。</p>

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