口语交际该怎么做

口语交际该怎么做Tag内容描述：<p>1、案例 一年级口语交际课该怎么做 铁岭市银州区第十六小学李莉莉 （有改动） 一、概述 内容选自人教版小学义务教育课程标准实验教科书一年级语文下册语文园地七。教材中有两幅情境图：一是孩子不小心把花瓶打碎了，二是孩子对爸爸说了实情却挨打了。本节课在多媒体教室中进行，组织学生围绕“该怎么做”这一话题展开口语交际，培养学生交流表达的能力，同时认同“诚实做人”的道理。 二、教学目标分析 知识与能力：1。</p><p>2、同学们，平时我们在学校学习，可能会不小心弄坏了别人的东西，比如：折断别人的铅笔、弄坏别人的文具盒这时你会怎么做？ 如果是你的东西被别人损坏了，你会怎么想、怎么做呢？,该怎么做？,1、小松是个诚实的好孩子，可是爸爸为什么还要打他？ 2、爸爸的做法对吗？,小松要怎样做才能得到爸爸的原谅呢？小组内交流。,小组内由小组长推荐代表演一演，其他成员做补充，提建议。,要求：表达清楚,有礼貌，态度好 。,星期天。</p><p>3、该怎么做？,这是什么声音？,小松不小心把家里的花瓶打碎（su）了。,小松,如果你是小松，你会怎么做？,同桌交流要注意：,1、听话听仔细 2、说话说清楚,小松如实地告诉了爸爸，却被爸爸打了一顿（ dn ）。,1、小松是个诚实的好孩子，可是爸爸为什么还要打他？ 2、爸爸的做法对吗？,1、小松要怎样做才能得到爸爸的原谅呢？,2、找你的好朋友商量商量， 演一演 要求：表达清楚 有礼貌，态度好,家。</p><p>4、该怎么做？,一天， 小松不小心把家里的花瓶打碎（su）了。,小松,做事情要小心,小松把爸爸心爱的花瓶打碎了，爸爸快回来了，小松该怎么做呢？,如果你是小松，你会怎么做？,评一评,哪一种做法最好？,小松如实地告诉了爸爸，,小松是一个（ ）孩子,做错事， 要诚实。,听了小松的话，爸爸会怎样说呢？,这是一位（ ）爸爸。,小松如实地告诉了爸爸，却被爸爸打了一顿（ dn ）。,想一想,小松如实告。</p>