口语交际请你帮个忙

口语交际请你帮个忙Tag内容描述：<p>1、请你帮个忙,音乐欣赏：帮助别人真快乐,0,情境导入,春游,春光烂漫的季节你想不想出去爬山呢？,遇到陡坡爬不上去，你会怎么办呢？,0,“同学你好，请拉我一把好吗？谢谢！”,“好的，不用客气！”,情境导入,0,你觉得我们在什么时候会需要别人的帮助呢？一起说一说。,不知道路怎么走？,互动交流,0,你觉得我们在什么时候会需要别人的帮助呢？一起说一说。,拿不到外面的球？,0,你觉得我们。</p><p>2、口语交际【教学目标】1通过观察插图和倾听老师的讲解，能够清楚地知道本次口语交际的内容和要求。2让学生懂得当自己遇到困难时如何得到别人的帮忙；当别人遇到困难时也应该及时帮助别人解决困难。3情感、态度与价值观：在实践活动中，发展思维，提高听说读写能力，感受语文学习的乐趣。【教学重难点】1培养学生良好的听说习惯和口语交际能力。2在请人帮忙的口语交际过程中，引导学生懂得“你请别人帮忙”时，要把内容说清楚，并且要有礼貌；“别人请你帮忙”时，要做到说话语气热情、亲切。说话要认真耐心，有礼貌。【教学过程】一、讲述。</p><p>3、口语交际【教学目标】1通过观察插图和倾听老师的讲解，能够清楚地知道本次口语交际的内容和要求。2让学生懂得当自己遇到困难时如何得到别人的帮忙；当别人遇到困难时也应该及时帮助别人解决困难。3情感、态度与价值观：在实践活动中，发展思维，提高听说读写能力，感受语文学习的乐趣。【教学重难点】1培养学生良好的听说习惯和口语交际能力。2在请人帮忙的口语交际过程中，引导学生懂得“你请别人帮忙”时，要把内容说清楚，并且要有礼貌；“别人请你帮忙”时，要做到说话语气热情、亲切。说话要认真耐心，有礼貌。【教学过程】一、讲述。</p><p>4、一年级下册,口语交际请你帮个忙,活动导入,同学们，在生活中，谁都会遇到这样那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是请你帮个忙。,交际内容有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借东西等，今天就让我们一起来表演请人帮忙的场景。注意使用文明用语，如：请、请问、您、您好、谢谢、不客气，等等。,请你帮个忙,口语交际,交际指导1.想一想：自己需要帮助时，该怎样向别人求助。,请。</p><p>5、口语交际 请你帮个忙 罗城柑园小学陈淑贤 当我们在学习和生活中遇到一些麻烦 碰到一些困难时 如果得到别人的帮助 那么 这些困难和麻烦就不算什么了 那请别人帮忙时 你该怎样说 现在正是春光烂漫之时 很多同学都喜欢去春游 去爬山 去看风景 你瞧 有一群小朋友正在爬山 可山势越来越陡 前面有一个小山坡上不去了 怎么办 应该怎么说 使用礼貌用语 比如 你好 请 谢谢 等 把自己遇到的麻烦或困难讲清楚 并。</p><p>6、第 1 页 共 4 页 部编版一年级下册语文部编版一年级下册语文 口语交际请你帮口语交际请你帮 个忙个忙 优秀教案教学反思优秀教案教学反思 口语交际 请你帮个忙 教学目标 1 懂得当自己遇到困难时 可以寻求别人的帮 助 2 学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语 3 知道说话时要把要求说清楚 正视对方的眼 睛 做到态度诚恳 教学重点 学会请别人帮忙时要使用合适的礼貌用语 能大 致说清楚要求 教学准备。</p><p>7、请你帮个忙长青乡中心小学王庆芝 口语交际 礼貌用语 请 请问 您 您好 谢谢 不客气 我能吗 请你好吗 可以吗 谢谢你 太谢谢你了 我又可以 因为你的帮助 我 谢谢 我帮人人 人人帮我 爱心接力棒 有困难 请人帮 见面微笑挂脸上 礼貌用语不能忘 言语自然又大方 清楚明白把事讲 我帮人 莫记上 人帮我 永不忘。</p><p>8、幼儿教育：________ 人教版一年级下册语文口语交际：请你帮个忙教案 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 17 页 人教版一年级下册语文口语交际：请你帮个忙教案 部编人教版语文一年级下册口语交际：请你帮个忙教学设计 设计理念： 创设交际。</p><p>9、口语交际：请你帮个忙 教学目标： 1. 懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。 2.学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。 3.知道说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。 教学重点： 学会请别人帮忙时把要求说清楚， 使用合适的礼貌用语； 能大致说清 楚要求。 课前准备：两个眼罩，两个磁贴 教学流程预设 一、游戏导入 1.板画两张脸，贴鼻子游戏（准备两个眼罩，两个磁贴）（设计意图：。</p><p>10、请你帮个忙,口语交际,应该怎么说,使用礼貌用语，比如“你好”、“请”、“谢谢！”等； 委婉地说话人家更高兴，可以选用商量或者征询的语气，而不是命令式的。 把自己遇到的麻烦或困难讲清楚，并明确地告诉对方你希望得到什么样的帮助。 提前向对方表示感谢。,现在正是春光烂漫之时，很多同学都去春游，去爬山，去看风景你瞧，有一群小朋友正在爬山，可山势越来越陡，前面有一个小山坡上不去了，怎么办?,事例1,同学，你。</p><p>11、小公鸡和小鸭子,互相帮助,活动导入,同学们，在生活中，谁都会遇到这样那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是请你帮个忙。,部编一年级下册,口语交际 请你帮个忙,交际内容 有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借东西等，今天就让我们一起来表演请人帮忙的场景。注意使用文明用语，如：请、请问、您、您好、谢谢、不客气，等等。,请你帮个忙,口语交际,喂，到附近的书店怎么走？,真。</p><p>12、一年级下册,口语交际 请你帮个忙,1,学习交流PPT,活动导入,同学们，在生活中，谁都会遇到这样那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是请你帮个忙。,2,学习交流PPT,3,学习交流PPT,4,学习交流PPT,交际内容 有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借东西等，今天就让我们一起来表演请人帮忙的场景。注意使用文明用语，如：请、请问、您、您好、谢谢、不客气，等等。</p><p>13、请你帮个忙,啊，迷路了。我该怎么办？,寻求别人的帮助,请别人帮忙时的注意事项,1. 讲清楚自己的困难，说清楚自己的请求。,2.说话要有礼貌。如请求帮助说“您好，”“我能吗？”“请您好吗？”得到帮助后要表示感谢：“太谢谢你了。”“谢谢您，我又可以！”,3.请别人帮忙时态度要诚恳，眼睛要看着对方。,问路,借文具,请人捡球,在他人给予帮忙后，你该怎么说？,谢谢你！ 太感谢你了，我又可以_________。</p>