口语交际推荐一部动画片

口语交际推荐一部动画片Tag内容描述：<p>1、口语交际：推荐一部动画片教材分析本次口语交际的内容是引导学生向大家推荐一部让自己留下深刻印象的动画片。在推荐的过程中，要讲清楚这部动画片给你留下了怎样的印象，还可以讲一讲最吸引你的人物或者故事片段。在讲的时候要做到语速适中，让别人听清楚；在听别人讲的时候，要认真听，了解别人讲的内容。学情分析二年级的小朋友已有一定的口语表达能力，动画片是每一个孩子的最爱，在课堂上，他们会有强烈的表达欲望。教学建议1.以精彩动画片激趣，激发学生说话的欲望。2.实施奖励制度，勇于表达、说得好的同学推荐的动画片，可以在不同。</p><p>2、口语交际 推荐一部动画片 新人教部编版人教版二年级下册语文教学课件 明确话题 在你看过的动画片中 哪一部给你留下的印象最深 推荐给同学们吧 跟大家说说 这部动画片给你留下了怎样的印象 也可以讲讲最吸引你的人物。</p><p>3、口语交际推荐一部动画片说课稿(部编本二年级下册)大家好!我说课的内容是部编版二年级下册第八单元口语交际的内容推荐一部动画片。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学策略、教学过程、板书设计这几方面作简要的说明。一、教材分析1、分析内容推荐一部动画片是部编版新加入的内容，结合了学生的实际生活，让学生有话可说，也愿意说，在此基础上，学生还。</p><p>4、口语交际：推荐一部动画片优秀课程计划和反思(副2年级第2卷) 教材分析 此次口语交际是向学生推荐一部令人印象深刻的动画的内容。推荐的时候，可以准确地告诉你这个动画给人的印象，并给你讲述最有魅力的人物或故事的片段。说话要语速适中，让别人听得清楚。听别人说话的时候要仔细听，理解别人说的内容。 学政分析 二年级的孩子已经有了一定的说话能力。动画是所有孩子的最爱，在课堂上可以有强烈的表达欲望。 教学建。</p><p>5、卢龙县双望镇双望小学 授课教师：韩杨,热身游戏：,你猜我猜大家猜,要求： 请同学们根据相关提 示，猜出动画片的名称。,想一想：,看一看:,听一听:,我一定会回来的。,读一读：,看一看:,听一听:,看一看:,思考：,如果让你向大家推荐一 部动画片，你会推荐哪一部 呢？,温馨提示：,1、你要向大家推荐哪一部动画片？ 2、动画片中都有谁？ 3、这部动画片哪最吸引你？,要求。</p><p>6、推荐一部动画片,人教部编版二年级语文下册,安顺经济技术开发区小屯小学：邵秀娟,1.他脸上有一块伤疤，每次被打飞的时候一定会说：“我一定会回来的！”,2.她的头长得像个吹风机，是一个可爱的粉红色小猪，喜欢玩游戏，度假以及在小泥坑里快乐地蹦跳玩耍。,3.他是一个光头，却总戴着一顶帽子。他诡计多端，总想着发财。,4.一块灵石是他娘，花果山上当猴王，东海借来金箍棒，大闹天宫斗玉皇。,5.手拿。</p><p>7、推荐一部动画片,关面小学：杨代平,聪明善良的阿凡提,孙悟空,聪明的一休,柯南,第一关：比比谁厉害 请你根据一段文字的描述猜猜，这段文字讲的是哪个卡通人物？,他脸上有一块伤疤。,猜一猜,他每次被打飞的时候一定会说：“我一定会回来的！”,猜一猜 他们在普通人眼中是高大的巨人，就如同神一般的存在。,他们为了保护人类，经常和怪兽做斗争。,黑猫警长,猜。</p><p>8、口语交际,推荐一部动画片,遵义市播州区马蹄镇八一小学：陈朝琼,第一关：请你猜一猜,请你根据一段文字的描述，猜猜描述的是哪部动画片里的哪位动画人物。,猜一猜,他脸上有一道疤，最怕老婆的平底锅。他每次被打飞的时候都会说：“我一定会回来的。”,猜一猜,他聪明可爱，他有一个头发会喷火的妈妈，他会动耳神功，还会告诉我们很多做人的道理。,猜一猜,他聪明机灵，手拿一根如意金箍棒，脚踩筋斗云，保护唐僧西天取经，打。</p><p>9、我喜欢的动画片,推荐一部动画片,把自己喜欢看的动画片中最吸引人的地方介绍给别人，让别人也喜欢，也想去看一看）,推荐,萱萱：我要推荐的动画片是多啦A 梦，它的主人公机器猫我特别喜欢。他是一只来自未来世界的猫型机器人。它用它那神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄解决了各种困难。,说人物,a、我最喜欢孙悟空这个角色。他本领高强，妖魔鬼怪都怕他。 b、我好喜欢孙悟空，因为他不仅仅武艺高强，有七十二般变化。</p><p>10、口语交际：推荐一部动画片教学设计 教材分析 （一）围绕“祖先的生活”这一主题开展寻口语交际综合实践活动。 （二）结合祖先的摇篮一课学生了解的相关知识，展开合理想象，完善自己的故事。 （三）借助流程图，让同学推荐自己喜欢的神话故事；借助图画，继续完善祖先的生活绘本故事创作。 （四）在交流过程中，训练学生的口语交际能力：认真听并了解他人的想法与注意说话的速度、让别人听清楚。 学情分析 （一）你看了羿射。</p>