快乐的农夫声

快乐的农夫声Tag内容描述：<p>1、快乐的农夫教材分析快乐的农夫是一首广为流传的钢琴曲，曲调活泼欢快，旋律自然起伏，表现了农夫轻松愉快的心情。教学目标1、认知目标：通过对这首音乐作品的听赏、教师绘声绘色的讲解和学生演唱、演奏乐曲主旋律，加深对乐曲的理解，体验民乐和西方音乐的不同魅力，并初步了解小提琴这种乐器的构造和独特的音色，从而准确的区分这种乐器演奏的音乐作品。2、能力发展目标：让学生积极动脑、动手、动口，引导他们在欣赏中听、唱、思、议、记、看，全方位开拓思维空间，在欣赏中训练学生的形象艺术思维能力和综合概括能力，启发学生通过音乐。</p><p>2、2019年(春)三年级音乐下册 第六单元快乐的农夫声教案 苏少版 教材分析 快乐的农夫是一首广为流传的钢琴曲，曲调活泼欢快，旋律自然起伏，表现了农夫轻松愉快的心情。 教学目标 1、认知目标：通过对这首音乐。</p><p>3、快乐的农夫 教材分析 快乐的农夫 是一首广为流传的钢琴曲 曲调活泼欢快 旋律自然起伏 表现了农夫轻松愉快的心情 教学目标 1 认知目标 通过对这首音乐作品的听赏 教师绘声绘色的讲解和学生演唱 演奏乐曲主旋律 加深对乐曲的理解 体验民乐和西方音乐的不同魅力 并初步了解小提琴这种乐器的构造和独特的音色 从而准确的区分这种乐器演奏的音乐作品 2 能力发展目标 让学生积极动脑 动手 动口 引导他们在欣赏。</p><p>4、从前有个国王，年轻时十分的勤政。到了年老的时候， 觉得整个王国的烦恼都累积在他一人身上，整日郁郁寡欢。 于是他派大臣四处寻找一个快乐的人，并把这个快乐的人带回王宫， 希望这个快乐的人也能够让自己快乐起来。 这位大臣四处寻找了好几年也没有发现一个快乐的人， 直到有一天，当他走进一个贫穷的村落时，听到一个快乐的人 在放声歌唱。顺着歌声传来的方向，他看到了一个正在田间犁地 的农夫。于是便问农夫：“你快乐。</p><p>5、名校名 推荐 快乐的农夫 教材分析 快乐的农夫 是一首广为流传的钢琴曲，曲调活泼欢快，旋律自然起伏，表现了农夫轻松 愉快的心情。 教学目标 1、认知目标：通过对这首音乐作品的听赏、教师绘声绘色的讲解和学生演唱、演奏乐曲主 旋律， 加深对乐曲的理解，体验民乐和西方音乐的不同魅力，并初步了解小提琴这种乐器的 构造和独特的音色，从而准确的区分这种乐器演奏的音乐作品。 2、能力发展目标：让学生积极动脑。</p>