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快乐的小乐队

中班音乐活动教案《快乐的小乐队》。感受乐曲、熟悉乐曲、区分音的高低和强弱。区分出音的强弱。本教材的重点就是引导幼儿在感受乐曲、熟悉乐曲的基础上区分音的高低和强弱。难点是区分音的高低、强弱后学习用乐器等表现出音乐的高低、强弱。二、 重点与难点 生活中的声音有很多。

快乐的小乐队Tag内容描述:<p>1、中班音乐活动教案快乐的小乐队幼儿园中班音乐教案:快乐的小乐队一、活动目标感受乐曲、熟悉乐曲、区分音的高低和强弱。二、重点与难点生活中的声音有很多,要感受音的高低,区分出音的强弱,这首先应该引导幼儿在生活中寻找,本教材的重点就是引导幼儿在感受乐曲、熟悉乐曲的基础上区分音的高低和强弱,难点是区分音的高低、强弱后学习用乐器等表现出音乐的高低、强弱。三、准备1小钢琴若干架让幼儿感受音的高低。2三角铁和小鼓各一件。3音乐磁带快乐之歌。4分类图片让幼儿感受音的强弱。5提供各种各样的乐器,数量多一些。注:快乐之歌。</p><p>2、最新精品幼儿园教案,仅供参考学习,谢谢浏览! 幼儿园中班社会教案快乐的小乐队 一、 活动目标 感受乐曲、熟悉乐曲、区分音的高低和强弱。 二、 重点与难点 生活中的声音有很多,要感受音的高低,区分出音的强。</p><p>3、幼儿园中班音乐 快乐的小乐队 教案 一 活动目标 感受乐曲 熟悉乐曲 区分音的高低和强弱 二 重点与难点 生活中的声音有很多 要感受音的高低 区分出音的强弱 这首先应该引导幼儿在生活中寻找 本教材的重点就是引导幼。</p><p>4、快乐的小乐队教案教学目标:1、通过教学,使学生能够运用多种媒材制作出可以演奏的乐器并进行装饰。2、通过多学科渗透,培养学生运用综合知识进行探索学习的能力。3、培养学生的综合探索、群体合作的精神,体验合作学习的快乐。教学重难点:重点:利用生活中的废旧材料制作打击乐器并编童话剧。难点:构思巧妙。课前准备:师生:废旧瓶子、易拉罐、铁桶、卡纸、水粉颜料、毛笔等。</p>
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