快乐的音乐娃
快乐的音乐娃 一课时 教学目标 1 能用音乐的方式与教师和学生交流 乐于参加律动 体验音乐课带来的快乐 2 学生基本随着老师的琴声自然地唱歌 能够和大家整齐的演唱 脚整齐的开始和结束 教学重点 学生基本随着老师的。快乐的音乐娃。快乐的音乐娃是一首欢快、活泼的创作歌曲。歌中唱到了小学音乐学习的几种主要形式。
快乐的音乐娃Tag内容描述：<p>1、快乐的音乐娃 一课时 教学目标 1 能用音乐的方式与教师和学生交流 乐于参加律动 体验音乐课带来的快乐 2 学生基本随着老师的琴声自然地唱歌 能够和大家整齐的演唱 脚整齐的开始和结束 教学重点 学生基本随着老师的。</p><p>2、快乐的音乐娃快乐的音乐娃 教学目标 教学目标 1 用自然的声音歌唱 能整齐地演唱并背唱 快乐的音乐娃 能随着老师的琴声整齐地 开始和结束 2 能用音乐的方式与教师和同学交流 教学重点 难点 教学重点 难点 歌曲 快乐的音乐娃 教学准备 教学准备 音乐带 音乐娃娃图片 教学过程 教学过程 一 情境导入 教师活动 1 小朋友们 我们已是一年级的小学生了 谁来说说一年级的小朋友和幼儿园的小朋友有 什么。</p><p>3、快乐的音乐娃,作品介绍,快乐的音乐娃是一首欢快、活泼的创作歌曲，由do、re、mi三个音构成，仅8小节。歌中唱到了小学音乐学习的几种主要形式，如：唱歌、听音乐、跳舞、做游戏，还强调了“我们一起”，突出了音乐学习的实践性与合作性。,插入修订后的曲谱，不加色块，简谱,快乐的音乐娃,插入修订后的曲谱，有红色色块，简谱,快乐的音乐娃,边唱边在 处加入动作：,此歌中红色块标注的部分： 边。</p>
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