夸夸学校新变化

夸夸学校新变化Tag内容描述：<p>1、7.夸夸学校新变化,品德与社会（三年级上）,我的教学活动分为三个环节：,活动一：赏图片，谈感受,活动二：辨是非，谈贡献,活动三：赞学校，画未来,活动一：赏图片，谈感受,同学们，我们一起来欣赏我们美丽的校园吧！,教学楼,舞蹈房,微机室,实验室,宿舍,操场,同学们，你们想知道我们以前的学校是什么样子吗？,教室,操场,活动一：辨是非，谈贡献,你认为他们的做法对吗？1.这张纸不是我扔的，我才不捡呢！2。</p><p>2、7.夸夸学校新变化,品德与社会（三年级上）,我的教学活动分为三个环节：,活动一：赏图片，谈感受,活动二：辨是非，谈贡献,活动三：赞学校，画未来,活动一： 赏图片，谈感受,同学们，我们一起来欣赏我们美丽的校园吧！,教学楼,舞蹈房,微机室,实验室,宿舍,操场,同学们，你们想知道我们以前的学校是什么样子吗？,教室,操场,活动一： 辨是非，谈贡献,你认为他们的做法对吗？ 1.这张纸不是我扔的，我才不捡呢！ 2.参加运动会太累了，我不想参加！ 3.流动红旗得不得，与我无关！,作为学校的小主人， 我们能为她做些什么呢？,活动二： 赞学校，画。</p><p>3、7.夸夸学校新变化,品德与社会（三年级上）,我的教学活动分为三个环节：,活动一：赏图片，谈感受,活动二：辨是非，谈贡献,活动三：赞学校，画未来,活动一： 赏图片，谈感受,同学们，我们一起来欣赏我们美丽的校园吧！,教学楼,舞蹈房,微机室,实验室,宿舍,操场,同学们，你们想知道我们以前的学校是什么样子吗？,教室,操场,活动一： 辨是非，谈贡献,你认为他们的做法对吗？ 1.这张纸不是我扔的，我才不捡呢！ 2.参加运动会太累了，我不想参加！ 3.流动红旗得不得，与我无关！,作为学校的小主人， 我们能为她做些什么呢？,活动二： 赞学校，画。</p><p>4、植树护绿,辩论： 校园的草坪应该是开放的还是封闭的？,一片废纸的“力量”,同学们好像没看见,本周一放学后的逸夫楼前,我们的育才路上,2012年，三亚三公里海：国庆期间留50吨垃圾。,2014年，深圳大梅沙：国庆三天制造垃圾300吨,2015年，九寨沟景区：某节假日期间1天运出垃圾达到15吨,这不仅仅是一串数字，每一个数字的背后什么？ 现在，你怎么看待对于随手或不经意间扔掉的一张纸、一点儿垃圾 如何做一个有素质的中国人，做一个被尊重的中国人？,1994年，日本广岛举行了第12届亚运会。,那 里 没 有 一 片 纸 屑,1994年，日本广岛举行了第12。</p><p>5、7 夸夸学校的新变化 教学目标： 1、引导学生了解学校的发展变化，增强他们对学校的亲切感。 2、使学生懂得关心学校，关心学校的发展，要有责任心。 3、培养和发展学生调查、收集、整理、表达的能力，掌握、应用一些。</p><p>6、夸夸学校新变化 教学目标 1 通过学习进一步了解学校的基本情况 能有条理地向他人介绍学校的变化 2 激发学生对学校的自豪感和热爱之情 教学重难点 激发学生对学校的自豪感和热爱之情 教学时间 2课时 教学过程 一 激趣导入 教师 同学们 现在老师要扮演一位来宾 参观我们的学校 你们有没有信心接待好我这位贵宾呀 教师 伙伴们 大家好 我是来自学校红领巾广播站的站长 早就听说贵校的名气 今天很荣幸有机会。</p><p>7、夸夸学校新变化 教学目标 1 通过学习进一步了解学校的基本情况 能有条理地向他人介绍学校的变化 2 激发学生对学校的自豪感和热爱之情 教学重难点 激发学生对学校的自豪感和热爱之情 教学时间 2课时 找教案 教学过程 一 激趣导入 教师 同学们 现在老师要扮演一位来宾 参观我们的学校 你们有没有信心接待好我这位贵宾呀 教师 伙伴们 大家好 我是来自学校红领巾广播站的站长 早就听说贵校的名气 今天很荣。</p>