夸张的脸教案

夸张的脸教案Tag内容描述：<p>1、夸张的脸教学目标：1、知识与技能目标：采用揉、捏、压等技法进行简单的泥塑，学习夸张的表现手法,创作一张奇特夸张的脸，提高立体造型能力，体验造型活动的乐趣。2、过程与方法目标：尝试运用捏、搓、揉、借助工具压按等不同立体造型方法，塑造一个自己想象中的脸部形象。3、情感和价值观目标：体会泥塑造型的乐趣, 提高审美情趣. 培养学生的想象力、创造力和动手能力。教学重点和难点：1、重点：掌握泥塑浮雕头像的基本制作方法，启发学生根据自己的想法，创造出有个性化的人物夸张的脸。2、难点：以夸张的手法，表现自己对夸张的脸的不。</p><p>2、夸张的脸实验小学 吴迪慧一 、教学目标1、知识与技能目标：学习夸张的表现手法,创作一张奇特夸张的脸，提高观察能力、概括能力、想象能力，体验创作的乐趣。2、过程与方法目标：尝试运用各种线条、形状塑造一个自己想象中的脸部形象。3、情感和价值观目标：体会绘画创作的乐趣, 提高审美情趣. 培养学生的想象力、创造力和动手绘画的能力。二、教学重点和难点1、重点：掌握人物头像头像的基本画法，启发学生根据自己的想法，创造出有个性化的人物夸张的脸。2、难点：以夸张的手法，表现自己对夸张的脸的不同变化的特殊理解，五官的夸张变形。</p><p>3、教学内容夸张的脸课 时第 1 节 共 1 节授课时间课程标准【造型表现】1、观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、 肌理等基本造型元素，运用对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型活动，增进想象力和创新意识。2通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验，发展艺术感知能力和造型表现能力。3体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的持久兴趣。教学目标1、知识与技能目标：采用揉、捏、压等技法进行简单的泥塑，学习夸张的表现手法,创作一张奇特夸张的脸，提高立体造型能力，体验造型活。</p><p>4、2019年五年级美术下册 夸张的脸教案 浙美版 一、教学目标 1.学习抓住人物头像特征，进行夸张的表现手法；并尝试泥塑，进行头像立体造型。 2.启发学生观察感受人物五官、表情特征，探索用泥塑造型语言，夸张塑造，大。</p><p>5、夸张的脸 一 教学目标 1 学习抓住人物头像特征 进行夸张的表现手法 并尝试泥塑 进行头像立体造型 2 启发学生观察感受人物五官 表情特征 探索用泥塑造型语言 夸张塑造 大胆趣味地表现人物头像 提高学生对人物特征的。</p><p>6、课型 造型 表现 教学目标 1 学会表现人物脸部夸张的手法 2 学会基本的泥塑造型能力 体会泥塑造型的乐趣 发展学生的想象力和创作能力 教学重点 难点 重点 用泥塑的形式表现夸张的人脸 难点 学生大胆想象 抓住人物形。</p><p>7、人教版五年级下册美术第七课 夸张的脸 简案 同学们 我们学校的学生知道老师今天我要到你们学校来上课 他们要我给大家带来一段很好玩的视频作为礼物送给大家 让我们赶快来看这段视频吧 他是著名艺术家相声演员马三立的视频 他们送你们的礼物喜欢吗 生 喜欢 好玩 师 那你们看到这段视频中的人物面部特征是什么 生 马三立耳朵大 脸特别的瘦 师 那马季呢 生 师 好 今天我们就来学习第七课 夸张的脸 板书 大诗。</p><p>8、第七课 夸张的脸教材分析学情分析本课属于“造型表现”领域的课程。五年级属于小学高年级阶段,认知能力和动手能力相对较强。本课通过观察、感受、创作的方式,发散学生的思维让学生大胆地创作千变万化的人物脸部形象,体会运用夸张手法把脸部局部放大或缩小给人带来的不同感受,从而使艺术作品更具有感染力,主题更突出。教学目标1.知道夸张是艺术家进行创作的手段之一,通过夸张脸型、五官、表情画或做一件“夸张的脸”的作品。2.欣赏夸张而精彩的美术作品,研究夸张的绘画方法。3.体会夸张的手法带来的艺术魅力。重点引导学生观察并掌握对人物。</p>