昆虫的形态特征

昆虫的形态特征Tag内容描述：<p>1、实验一、昆虫的外部形态观察 一、实验目的 1、通过实验观察并掌握昆虫纲特征。 2、通过观察了解昆虫头部分区情况。 3、通过观察了解昆虫的口式、触角、口器的构造和类型 。 4、通过观察了解昆虫单复眼的形态及着生位置。 5、通过观察了解昆虫胸腹部形态特征。 6、通过观察掌握昆虫胸足的构造及类型。 7、通过观察掌握昆虫翅的构造及类型。 二、试验材料 蝗虫、蝼蛄、金龟子、蜜蜂、龙虱、蝴蝶、螳螂、步甲、 蝽象、蜻蜓、苍蝇、蝉、天牛、大蚕蛾、家蝇、白蚁、 叩头虫、瓢虫等 三、内容与方法 （一）昆虫纲特征的观察 结合课堂讲授观察所。</p><p>2、第一讲 昆虫形态特征的文字 描述与科学绘图,第一节 昆虫形态特征的文字描述 第二节 昆虫形态构造的科学绘图,第一节 昆虫形态特征的文字描述,一、理论准备 二、记载文体 三、性状的次序 四、记载的方位 五、数字资料 六、颜色记载,一、理论准备,第一，应对所记载、描述的类群具有深透的知识，特别是形态学方面的知识。 第二，应具备昆虫形态结构和科学名词方面的知识。因为任何一种形态结构都有特定的名称，不能随意命名。,第三，应有估计相似点和相异点的能力，它表明研究者是否具备广泛的感性知识和抽象概括的能力。 第四，应具备选择重。</p><p>3、园艺植物病虫害防治,第二章 园艺昆虫基础知识,第一节 昆虫的形态特征,一、昆虫的识别,（一）昆虫的特征,昆虫纲特征： 1成虫体躯明显地分为头、胸、腹3个体段。 2头部有口器和1对触角，通常还有复眼和单眼。 3胸部有3对胸足，一般还有2对翅。 4腹部多由911个体节组成，末端生有外生殖器，有时还有1对尾须。 5在生长发育过程中要经过一系列内部器官及外部形态上的变化，才能转变为成虫。,一、昆虫的识别,1躯体分段不明显，没有头、胸、腹节之分。 2无翅。 3一般具有四对足。 4个体比较小。,（二）螨类的特征,一、昆虫的识别,昆虫是感受和取。</p><p>4、园艺植物病虫害防治,第二章 园艺昆虫基础知识,第一节 昆虫的形态特征,一、昆虫的识别,（一）昆虫的特征,昆虫纲特征： 1成虫体躯明显地分为头、胸、腹3个体段。 2头部有口器和1对触角，通常还有复眼和单眼。 3胸部有3对胸足，一般还有2对翅。 4腹部多由911个体节组成，末端生有外生殖器，有时还有1对尾须。 5在生长发育过程中要经过一系列内部器官及外部形态上的变化，才能转变为成虫。,一、昆虫的识别。</p><p>5、植物保护学通论,植物保护通论课程简介,理论48学时 实验30学时 第一篇 昆虫学 (18+12)学时 第二篇 病理学 (18+12)学时 第三篇 农药学 (12+6)学时,植物保护的概念,植物保护（plant protection）：是综合利用多学科知识，以经济、科学的方法，保护人类目标植物免受生物危害，提高植物生产投入的回报，维护人类的物质利益和环境利益的实用科学。 有害生物病、虫、草、鼠,植物。</p>