扩句缩句练习题

扩句缩句练习题Tag内容描述：<p>1、扩句与缩句（一）一、 扩句扩句就是在句子的主干上“添枝加叶”，使句子的意思表达更加具体、形象生动。扩句时要注意：一是不能改变原句的主要成分、结构和意思。二是扩充的成分要贴切，合乎事理。例句及分析 ：1、原句 ： 太阳光 照射着 树林。 扩句 ：（ 晌午的） 太阳光（火辣辣地）照射着 （整个）树林。分析：（1）原句的主要成分：“谁”?太阳光 “怎么样”?照射着树林。 （2）添加的词语及作用：“晌午”?表示时间的词语，起限制作用。 “火辣辣”? 形容词，起修饰作用。 “整个”?起限制作用。 五 基本练习 1 小鸟唱歌。 2 大家接。</p><p>2、一、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。1.哥哥的发型很漂亮2.他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。3.我在屋里没有找到那个装书的包。4.平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹5.我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。 6.小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西 。7.伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 二、翠鸟掠过湖面。1.演员们的表演，受到了大家的欢迎。演员们（ ）的表演，受到了大家的欢迎。2.人群热烈欢呼起来。（ ）的人群热烈欢呼起来。3.例：弟弟跑来了。弟弟是怎样跑来的？弟弟（摇摇晃晃地）跑来了。4.战士们完成了任务。战士们（ 。</p><p>3、缩句方法：一、去“枝”留“干”法凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、介词结构等。二、借助“的，地，得”去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。三、“自我提问”法 “谁怎么样？”“谁干什么？”“什么怎么样？”四、“主谓宾”判断法根据句子的主谓宾语进行划分，从而理解句子的中心意义并精炼出缩句。缩句注意事项第一组：缩句不能改变原句的主语原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。缩句：A:灯照耀着建筑。B:广场上千万盏灯。</p><p>4、扩句练习：1.我们走过来。（我慢慢地向他走过来。） 2.远方有一条彩虹。（看那远方有一条美丽的彩虹） 3.体育健儿取得了成绩。（体育健儿刘翔取得了很好的成绩） 4.列车奔驰。（列车在山谷中奔驰） 5.小蜜蜂飞来飞去。（一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去。） 6.浪花跳跃（美丽的浪花在海上跳跃） 7.黑熊表演节目（笨手笨脚的黑熊正在表演） 8.鲜花盛开了。（五颜六色的鲜花在花丛中盛开了。） 9.小华做操。（小华在操场上认真地做操） 10.星星眨眼。（夜空中的星星在眨眼对我说晚安） 11.小蝌蚪游着。（可爱的小蝌蚪在湖里游着） 12.小燕子休。</p><p>5、五年级语文上册期中句子复习练习题 姓名：一、缩写句子。（用直线画出来）1.紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。2.岛顶的灯塔放射出雪亮的光芒。3.老师和同学兴高采烈地参加“六一”节的晚会。4.红豆酒的味道特别好。5.两山之间往往流动着清可见底的小河。6.美丽的兴安岭长满了珍贵的林木。7.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。8.暴风雨像巨大的瀑布遮天盖地地卷了过来。9.礼堂的墙上挂着几幅中国历代伟人的画像。10.一个个拴着纸包的气球在田野里升起。11.热情的主人端进来两盆热腾腾的羊肉和喷香的奶茶。12.英勇的战士们顽强地。</p>