篮球三步上篮教学

篮球三步上篮教学Tag内容描述：<p>1、篮球校本课程三步上篮教学设计单位：xxx小学执教者：xxx篮球校本课程三步上篮教学设计一、设计理念树立“健康第一、以人为本”的思想。为学生创设良好的学习环境，切实加强课堂教学实效性，激发学生的学习兴趣与欲望，使学生主动的参与到学习当中。让学生自主、合作、探究学习。关注学生的个体差异，做到因材施教，提高学生自信心，使每个学生都体验到成功的乐趣。二、学生分析六年级学生是小学高年级学生，是身体发育的理要阶段，学生具有一定的思维能力，表现欲望和求知欲望，根据学生生理心理特点采用情境式、启发式、递进式、探究式等。</p><p>2、初中体育与健康课堂教学设计篮球三步上篮一、教学设计指导思想篮球运动是初高中学生非常喜爱的一项体育运动。此运动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性和弹跳力。可以培养学生的合作意识和团结拼搏精神，培养学生篮球活动的兴趣，有助于发展学生终身体育锻炼意识的形成。本课以高中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。二、教材分析三步上篮。</p><p>3、高中体育与健康课时教案篮球三步上篮教学内容篮球： 一、复习行进间运球 二、篮球运球三步上篮教学目标1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与三步上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技术动作，60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。3、情感目标：培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。教学重点掌。</p><p>4、篮球行进间“三步”上篮教案教学内容篮球运球三步上篮的教学。教学目标1、通过教学，使学生知道篮球的基本技术，初步了解技术技能。2、通过教学，使大部分的学生初步了解篮球动作技术要领，学生能在老师指导下初步完成基本动作技术。3、通过对篮球技术的学习，培养学生动手能力和创造性能力；培养学生积极灵活的思维能力，提高学生篮球项目的基本技术发展。教学重点： 篮球行进间三步上篮。教学难点： 1、学习篮球中的基本技术；2、提高学生个人综合能力。教材重点：篮球使用的基本技术。教学过程教学内容教师（主导）活动学生（主体）活。</p><p>5、高中 体育与健康 课堂教学设计 篮球 三步上篮 八师 刘凯 一 教学设计指导思想 本课以高中新课标为依据 以学生身体练习为主要手段 坚持 健康第一 以人为本 的指导思想 课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式 充分调动大部分学生的主动参与性 培养学生自主 探究 合作能力 发展学生小组合作能力 立足于面向全体学生的发展 关注学生的个体差异 落实因材施教 区别对待的教学原则 使每个学生学有所得 学有。</p><p>6、好村小学 张宇坤,篮球三步上篮,教学过程,（一）、开始准备部分 （1）、课堂常规：整队，安排见习生 （2）、宣布本课内容及目标 （3）、慢跑热身 （4）、熟悉球性练习,（二）、基本部分 (1).教师讲解示范动作 (2).学生在教师指导下练习 (3).学生思考,自己体会 (4).学生行进间三步上篮得分累计比赛 (5).教师评价.鼓励.,篮球上篮完整示范图,行进间三步 上篮,三步上篮，篮球运动不允。</p>