篮球校本课程

篮球校本课程Tag内容描述：<p>1、中学体育校本篮球教材一、我校开展篮球学习的作用和意义： 篮球运动是集跑、跳、投于一身的集体对抗项目。经常从事篮球运动，可以有效地促进身体素质的全面发展，有利于心肺功能的改善与提高。通过学习与运动实践，体验勇敢、顽强、竞争、拼搏的进取精神，培养良好的团队作风。 主要学习内容：篮球基本知识、基本技术、简单战术，并在实战体验，介绍基本规则。寓练于乐，达到增进健康的目的。二我校开展篮球运动的背景： 由于我们二河乡中学处于五常市东北部的偏远乡镇，外部体育资源不是十分发达，而群众体育基础以篮球为主，因此，我校。</p><p>2、中学篮球校本课程纲要（讨论稿）一、课程目标：1、突破以运动技术教学为主的旧体系，建立以增强体质、提高体育能力，促进学生身心健康为主线的课程目标体系。使学生以篮球运动为基础在身体形态、生理机能、身体素质和身体活动能力等方面得到全面的发展，增强学生对自然环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。2、通过围绕篮球项目的各种体育途径，向学生进行系统的篮球运动、健康保健基础知识教育，提高学生的体育文化素养，培养兴趣，发扬优势，优缺共存，协调发展，养成经常锻炼身体的习惯，学会以篮球作为自身健身的主要项目，为终身体育奠。</p><p>3、自编校本课程编著：目 录第一部分 篮球教程概述1、 校篮球运动开展情况概述2、 篮球课程标准的目标第二部分 教学内容与实践建议篮球基础常识运动保护第一节 运动前准备第二节 运动后放松篮球基本技术第一章 基本战术第一节 移动技术第二节 进攻技术第三节 防守技术第四节 抢篮板球技术第二章 基本战术第一节 进攻技术。</p><p>4、篮球校本课堂的有效实施（一）、明确培养目标，落实实施计划1、牢固树立健康第一的指导思想，全面提高学生素质。2、坚持学校体育的主要目标，充分发挥学校体育的健身功能，以篮球为突破口，开展切实有效的体育教学、课外体育活动、校园文化活动，努力提高学生的体质健康水平，促进学生身心全面发展。3、通过亲身体验，学会篮球的基本知识和基本技能，养成终身锻炼的习惯。4、通过合作学习、交往，培养学生良好的思想品德和健全的人格。5、发展学生的个性，培养学生的创新意识。我们从学校的实际出发，根据新课程下学校体育的发展趋势，首。</p><p>5、篮球校本课程三步上篮教学设计单位：xxx小学执教者：xxx篮球校本课程三步上篮教学设计一、设计理念树立“健康第一、以人为本”的思想。为学生创设良好的学习环境，切实加强课堂教学实效性，激发学生的学习兴趣与欲望，使学生主动的参与到学习当中。让学生自主、合作、探究学习。关注学生的个体差异，做到因材施教，提高学生自信心，使每个学生都体验到成功的乐趣。二、学生分析六年级学生是小学高年级学生，是身体发育的理要阶段，学生具有一定的思维能力，表现欲望和求知欲望，根据学生生理心理特点采用情境式、启发式、递进式、探究式等。</p><p>6、初高中篮球校本课程教材课程类型校本课程 资料来源自编 文献参考授课对象初高中学生授课时间1课时/周共一个学年共计36课时目录 校本教材 一、初高中篮球教材概述 (一) 篮球运动的概念 (二) 篮球运动的起源与发展 (三) 篮球运动的教学功能 二、初中篮球教学的目标、内容与要求 (一) 教学目标 (二) 教学内容 (三) 教学要求 三、初中高中篮球教学内容与教法建议 (一) 双手胸前传接球传球抢球游戏 1.双手胸前传接球的游戏 2.双手胸前传接球动作要点 3.易犯错误与纠正方法 4.教法建议 (二) 原地单手肩上投篮三传二抢投篮游戏 1.原地单手肩上投。</p><p>7、篮球校本课程教案 一、 指导思想：本课的教学运用灵活多变的教学手段，充分发挥学生的学习兴趣，以“健康第一”为指导思想，坚持以学生为主体，立足于根据学生掌握程度对学生的学习进行分层，培养了学生的自主学习能力和实践能力，改变了传统的体育教学方式和学习方式。把发展学生的主题意识和实践能力作为素质教育落实到体育与健康课堂教学的实处。并着眼于培养学生的体育兴趣，使其养成自觉锻炼的习惯，为终身体育奠定坚实的基础。二、 教材的分析与处理本课的教学内容篮球：行进间运球接单手低手投篮 游戏：障碍跑选自高中第一册。由于。</p><p>8、中学体育校本篮球教材一、我校开展篮球学习的作用和意义： 篮球运动是集跑、跳、投于一身的集体对抗项目。经常从事篮球运动，可以有效地促进身体素质的全面发展，有利于心肺功能的改善与提高。通过学习与运动实践，体验勇敢、顽强、竞争、拼搏的进取精神，培养良好的团队作风。 主要学习内容：篮球基本知识、基本技术、简单战术，并在实战体验，介绍基本规则。寓练于乐，达到增进健康的目的。二我校开展篮球运动的背景： 由于我们二河乡中学处于五常市东北部的偏远乡镇，外部体育资源不是十分发达，而群众体育基础以篮球为主，因此，我校。</p><p>9、高中体育校本教材（篮球）体育组高中篮球校本教材课程纲要第一章 高中篮球教材概述1第二章 高中篮球教学的目标、内容与要求2第三章 高中篮球教学内容与教法建议5第四章 篮球竞赛规、裁判法及记录台16第五章 篮球教与学的评价26中学篮球校本教材课程内容第一章：高中篮球教材概述 一、篮球运动的概念篮球是中学生最喜爱的运动项目之一，锻炼身体的综合效果好，能培养学生团结合作，积极进取的拼搏精神，是初中体育教学的内容之一。篮球运动作为一个竞技运动项目，是以投篮为中心，以得分多少决定胜负而进行的攻守交替、集体对抗的球类项目。</p><p>10、校本教材篮球第一章 篮球运动概述起源1891年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会国际训练学校体育教师詹姆斯奈史密斯博士为了解决冬季室外寒冷，橄榄球、棒球无法正常开展而发明了篮球，奈史密斯博士于1939年逝世，终年78岁。 他未曾料到，由他创建的篮球项目竟然已经发展为美国国内的第三运动以及世界第十大球类运动，参与人数甚至略微超过了冰球。为了纪念奈史密斯博士发明篮球的功绩，在春田学院校园内修建了美国篮球名人馆詹姆斯奈史密斯纪念馆。 詹姆斯奈史密斯发展简史最初的篮球比赛，对上场人数、场地大小，比赛时间均无。</p><p>11、篮球校本课程计划抚宁县第三中学关成良 田野篮球校本课程开发与实施计划一、指导思想本课程的教学运用灵活多变的教学手段，充分发挥学生的学习兴趣，以“健康第一”为指导思想，坚持以学生为主体，立足于根据学生掌握程度对学生的学习进行分层，培养了学生的自主学习能力和实践能力，改变了传统的体育教学方式和学习方式。把发展学生的主题意识和实践能力作为素质教育落实到体育与健康课堂教学的实处。并着眼于培养学生的体育兴趣、篮球知识和技能，使其养成自觉锻炼的习惯，为终身体育奠定坚实的基础。二、意义与目标1、课程开发的意义A。</p><p>12、年级篮球（与健康）课时计划班级3课次1周次日期天气教材课题1运球2课的目的1能正确陈述各种行进间运球的名称。2学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力； 3反应速度、灵敏协调能力的发展。教学重点学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；反应速度、灵敏协调能力的发展。教法难点课的顺序时间分配课的内容教师指导学生活动组织教法预期效果激发兴趣5运球1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内容：4、师讲解运球的动作方法。1.学生以组为单位，讨论运球的动作要领；研究决定本组采用什么样的练习方式进行行进间运球。2、巡回指导。</p><p>13、上外附属大境中学篮 球 运 动 校 本 教 材上外附属大境中学 李海凌2009-1一、教学目的与要求1、加强对学生的组织性、纪律性教育，培养学生关心集体、团结友爱、互助合作的精神。2、使学生掌握以移动、传接球、运球、投篮、个人防守为主的基本技术和快攻、传切等基础战术配合，提高在比赛中的运用能力。3培养学生自觉锻练习惯，加强学生对篮球运动的主观认识，培养学生对篮球运动的兴趣和观赏能力。4、使学生了解篮球运动的特点和发展趋势，以及主要规则和裁判法。二、篮球教学的重点和难点篮球的教学内容分为基本技术、简单战术和教学比赛。</p><p>14、篮球校本课程总结一、目的及意义篮球是极具竞争性、对抗性，也具有极高的锻炼和健身价值，以及欣赏和审美价值的运动项目。中小学生学习篮球与参加篮球活动，是为了掌握一定的基本技术技能、基本战术、简单配合与比赛方法；更是为了通过身体练习提高身体运动能力、体能和智能等多方面的能力，以达到健身健康的目的。参加篮球活动，能在奔跑、跳跃的过程中，发展力量、速度、耐力和灵敏等素质；能在复杂多变的赛场上，提高分析能力和应变能力；能在激烈对抗的环境里，磨炼意志，发展个性和智能；能在相互配合的过程中，培养团队精神和集体主。</p><p>15、二0一二年八月目 录前言 .3第章篮球运动概述.4第二章中学篮球教学内容与教法建议6第一节 传接球.6第二节 运球.8第三节 原地单手肩上投篮11第四节 行进间单手肩上投篮13第五节 原地跳起单手肩上投篮15第三章 篮球战术.16第四章 篮球主要规则.21篮球动作评价标准.22学生自我评价表.23。</p><p>16、中学篮球校本课程教材 课程类型:校本课程 开发教师:陈玉江 资料来源:自编 授课对象:普通初中学生 授课时间:1 课时/周(共一个学年)，共计32 课时， 前十六为基础班，后十六时为提高班。 目录 第一部分 校本教材一、初中篮球教材概述 (一) 篮球运动的概念 (二) 篮球运动的起源与发展 (三) 篮球运动的教学功能 二、初中篮球教学的目标、内容与要求 (一) 教学目标 (二) 教学内容 (三) 教学要求 三、初中篮球教学内容与教法建议 (一) 双手胸前传接球传球抢球游戏 1.双手胸前传接球的游戏 2.双手胸前传接球动作要点 3.易犯错误与纠正方法 4.教法。</p><p>17、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式篮球校本课程内容简介：篮球是小学生最喜爱的运动项目之一，锻炼身体的综合效果好，能培养学生团结合作，积极进取的拼搏精神，是初中体育教学的内容之一。篮球运动作为一个竞技运动项目，是以投篮为中心，以得分多少决定胜负而进行的攻守交替、集体对抗的球类项目。篮球运动是1891年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会，学校体育教师詹姆士奈史密斯发明。</p>