老人和儿童

老人和儿童Tag内容描述：<p>1、老人和儿童 教学目标：观察老人和儿童的外貌、动作和神态的不同特征。培养尊老爱幼的美好品质。教学重点：初步掌握老人和儿童不同的表现方法。教学难点：画出老人和儿童的不同特征。课前准备：有关照片，绘画工具教学内容：第一课时一、启发谈话：1你的家里有老人吗？有比你更小的儿童吗？2在生活中，老人和儿童有一种特殊的感情，小朋友与爷爷、奶奶和外公、外婆之间特别亲近。3说一说你们之间发生的有趣故事。二、欣赏照片：1介绍照片中的人物身份。老人满脸是岁月的刻痕，儿童像幼芽一样稚嫩。朝阳、夕阳各有各的灿烂。从儿童到老人，。</p><p>2、老人和儿童 教学目标：观察老人和儿童的外貌、动作和神态的不同特征。培养尊老爱幼的美好品质。教学重点：初步掌握老人和儿童不同的表现方法。教学难点：画出老人和儿童的不同特征。课前准备：有关照片，绘画工具教学内容：第一课时一、启发谈话：1你的家里有老人吗？有比你更小的儿童吗？2在生活中，老人和儿童有一种特殊的感情，小朋友与爷爷、奶奶和外公、外婆之间特别亲近。3说一说你们之间发生的有趣故事。二、欣赏照片：1介绍照片中的人物身份。老人满脸是岁月的刻痕，儿童像幼芽一样稚嫩。朝阳、夕阳各有各的灿烂。从儿童到老人，。</p><p>3、老人和儿童 一 学习领域 造型 表现 二 教学目标 1 了解老人与儿童不同的年龄特征和不同的表现手法 2 大胆画出和制作出老人与儿童的外形特征及活动情景 3 培养学生尊老爱幼的品质 三 教学重点 老人和儿童不同特征的刻画 教学难点 刻画老人和儿童时线条 色彩的运用 手工制作中老人和儿童不同外形特征的刻画 四 教学准备 教具 图片资料等 学具 油画棒 水粉颜料 彩色纸 胶水等 五 教学过程 第一课时。</p><p>4、18 老人和儿童 教学目标 1 观察老人和儿童的外貌 动作和神态的不同特征 2 培养尊老爱幼的美好品质 教学重点 初步掌握老人和儿童不同的表现方法 教学难点 画出老人和儿童的不同特征 课前准备 有关照片 绘画工具 教学内容 第一课时 一 启发谈话 1 你的家里有老人吗 有比你更小的儿童吗 2 在生活中 老人和儿童有一种特殊的感情 小朋友与爷爷 奶奶和外公 外婆之间特别亲近 3 说一说你们之间发生的。</p><p>5、课题 第17课 老人和儿童 上课时间 一 教学目标 1 认知领域 了解老人与儿童不同的年龄特征和不同的表现方法 2 操作领域 大胆表现出老人与儿童的外形特征和动态 神态特点 3 情感领域 通过自己模仿老人和儿童的动作 体验老人的艰辛和儿童的柔弱 从而样成尊老爱幼的优秀品质 二 制定依据 教材 学情分析 本课的重点为 通过观察和模仿 将老人和儿童的不同特点表现出来 本课的难点为 怎样将老人和儿童不同。</p>