learn1教学反思

learn1教学反思Tag内容描述：<p>1、Unit 3 At the zoo B Lets learn教学反思今天我上课的内容是PEP三年级下册unit3At the zoo的Part B的Lets learn这一堂课，本堂课有成功的一面，也有不足的地方。本节课的成功之处：1、用chant , lets do , make a monster,使课堂气氛热烈而和谐。2、借用资源，在教完新单词后。</p><p>2、Unit 6 How many?A Lets learn教学反思小学三年级学生正处在身心发育阶段，活泼好动，好奇心强，三年级刚刚接触英语这门学科，基础相对薄弱。本讲的是单词教学，本课的教学重点是学习单词：eleven twelve thirteen fourteen 和fifteen.对学生来说，存在一定的难度，学习起来很无味。考虑到学生的好奇心及求知欲，我设计了不同的情景和游戏方法学习这些。</p><p>3、Unit 4 Where is my car?A Lets learn教学反思今天我执教的内容是PEP新版教材Unit 4 Where is my car?第一课时。在设计课时，我把词的教学不仅和语音紧密联系，而且融入到了句子的教学中，遵循有趣、有效、有用的原则，通过游戏、歌谣、动画、及丰富的肢体语言来激发孩子们的学习兴趣、调动身体的多种感官参与学习，以提高课堂效率。 课上我认为自。</p><p>4、精诚教育Unit 6 How many?A Lets learn教学反思小学三年级学生正处在身心发育阶段，活泼好动，好奇心强，三年级刚刚接触英语这门学科，基础相对薄弱。本讲的是单词教学，本课的教学重点是学习单词：eleven twelve thirteen fourteen 和fifteen.对学生来说，存在一定的难度，学习起来很无味。考虑到学生的好奇心及求知欲，我设计了不同的情景和游戏。</p><p>5、精诚教育Unit 4 Where is my car?A Lets learn教学反思今天我执教的内容是PEP新版教材Unit 4 Where is my car?第一课时。在设计课时，我把词的教学不仅和语音紧密联系，而且融入到了句子的教学中，遵循有趣、有效、有用的原则，通过游戏、歌谣、动画、及丰富的肢体语言来激发孩子们的学习兴趣、调动身体的多种感官参与学习，以提高课堂效率。。</p><p>6、精诚教育Unit 3 At the zoo B Lets learn教学反思今天我上课的内容是PEP三年级下册unit3At the zoo的Part B的Lets learn这一堂课，本堂课有成功的一面，也有不足的地方。本节课的成功之处：1、用chant , lets do , make a monster,使课堂气氛热烈而和谐。2、借用资源，在。</p>