类材料作文审题

类材料作文审题Tag内容描述：<p>1、寓言类作文的 审题立意 高二语文组 高考材料作文审题训练之 材料类作文的分类 1、材料的形式 文字材料 图画材料 2、材料的内容 寓意类 时事评论类 一、材料特点（寓言故事类） 1、用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或进行 劝谕、讽刺的文学作品。 2、它具有三个特点即： 隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理;（由表 及里，透过现象看本质） 多义性，因看待事物的角度不一，对于同一个事物，往往 见仁见智；(由果溯因，明确结果探原因） 哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道 理。（由此及彼，联系现实。</p><p>2、作文,隐喻性作文,题目中有一个或几个形象的具体可感的事物，这些事物的存在使作文题显得含蓄而朦胧，难以把握。 只有弄清楚这些事物的寓意后才能准确把握题意。,寓言和名言型材料，其含义常常含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。 想要参透其中深层的哲理，就要善于类比，巧抓“事”与“意”的相似点，深入挖掘内在涵义 .,化实为虚， 化虚为实 作文审题立意,化实为虚的过程就是类比的过程。就是由“物”到“人”的过程。 “化虚为实”就是指我们把“化实为虚”得到的象征意义再放入到社会生活中去。 审题思路 物象 抽象 物象,考题示例（。</p><p>3、寓言故事类材料作文审题,单则材料,多则材料,1、寓言的含义及特点,寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。它具有三个特点即：隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理；多义性，因看待事物的角度不一，对于同一个事物，往往见仁见智；哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。,2、寓言类材料的审题,（1）把握整体寓意 具体操作时需要精读材料，提取揭示寓意的关键语句（一般来说，记叙类的找出议论抒情性的句子，议论类的找出观点句），明确材料主旨（寓意。</p><p>4、高考漫画类材料作文审题【写作指导】漫画式材料是材料作文中一种非常重要的形式，在二十多年来的高考作文中屡见不鲜。如1991年的“三南”作文试题妈妈爱吃鱼头，1996年全国卷给六指做手术、截错了，2007年全国卷摔了一跤，2008年江西卷助鼠为患等等。何为漫画?漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。漫画歌颂真善美，抨击假丑恶，是针砭时弊的锐利思想武器。著名漫画理论家方成说：“漫画也是一种语言形式，漫画就是画思想。”漫画就是在简单的构图中承载着深刻的思想内涵。漫画多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表。</p><p>5、作文讲评 我贴在地面步行 不在云端跳舞 材料再现 西哲维特根斯坦曾说 我贴在地面步行 不在云端跳舞 这句名言诗意形象 寓意深刻 它会引发读者诸多的联想或感悟 请结合这句名言 选择一个角度 自定立意 自拟题目 自选文。</p><p>6、意义透析问题的物语类的材料作文的审查问题、材料作文的类型、形式上有文字类(物语类、诗歌类、名言类、时评类等)和画类(图表类、漫画类等)。 在数量上有单一材料和多种材料。 文体分为记述类、讨论类和实用类(或者社会时事类、文学作品类和理论观点类)。 故事类的资料包括历史故事、寓言故事、童话故事、现实故事(新闻时事、校园生活等)等，篇幅短而丰富。 材料作文的一般要求，不能脱离材料的内容和意义的范围。 也。</p>