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冷战中的对峙学案无答案

冷战中的对峙 冷战中的对峙 冷战政策 1 背景 结束后 的 实力居于世界第 位 它 的野心日益膨胀 但 国又不得不正视 等 国家 2 含义 国带领西方 国家 对 等 国家采取了除 之外一切手段的 行动 以 3 表现 政治上 含义。冷战中的对峙 学习目标 一、 学习目标 1、了解。

冷战中的对峙学案无答案Tag内容描述:<p>1、冷战中的对峙 冷战中的对峙 冷战政策 1 背景 结束后 的 实力居于世界第 位 它 的野心日益膨胀 但 国又不得不正视 等 国家 2 含义 国带领西方 国家 对 等 国家采取了除 之外一切手段的 行动 以 3 表现 政治上 含义。</p><p>2、第14课 冷战中的对峙 中考考点 课题 知识点 基本要求 识记 理解 应用 第14课 冷战中的对峙 杜鲁门主义 美苏冷战局面的形成 预习导学 1 美国带领西方资本主义国家 对 等社会主义国家采取了除 之外一切手段的敌对行动。</p><p>3、冷战中的对峙 学习目标 一 学习目标 1 了解 冷战 政策 包括二战后美国经济 军事 政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立 杜鲁门主义 出台及其影响 马歇尔计划的实施和实质 北大西洋公约组织的成立 2 通过概括美国。</p><p>4、第14课 冷战中的对峙 学习目标 1 了解 冷战 政策 二战后美国经济 军事 政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立 杜鲁门主义 出台及其影响 马歇尔计划的实施和实质 北大西洋公约组织的成立 2 通过本课学习 真切感受。</p><p>5、第14课冷战中的对峙 一 学习目标 掌握有关战后美苏两极格局的邢成以及美苏争霸 二 学习重点 美国的冷战政策及其表现 三 学习难点 国家实力和彼此关系决定了各国的外交政策 冷战中的对峙 冷战政策 原因 概念 手段 目。</p><p>6、第14课 冷战中的对峙 【学习目标】 1、了解“冷战”政策,二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立;“杜鲁门主义”出台及其影响;马歇尔计划的实施和实质;北大西洋公约组织的成立。 2、通过本课学习,真切感受到美苏争霸世界的斗争,造成了国际局势的动荡不安,给世界和平带来了严重影响,认识到霸权主义对人类进步和安全的威胁。 【学习重点】:美国的“冷战”政策及其表现 【学习难点】:,如。</p><p>7、课题 : 冷战中的对峙 科目 历史 课型 新授课 年级 初三 印刷时间 主备人 同伴 组长签字 授课时间 学习目标 记住美国“冷战”政策的本质及其表现;美苏争霸的三个阶段及特征 学习重点 美国“冷战”政策的实质及其表现;美苏争霸的三个阶段及特征 学习难点 理解国家的实力和彼此的关系决定了其对外政策 学习过程 备 注 【温故导新】 二战的起止时间、性质、转折点、胜利的根本原因 导入新课:由美苏关系。</p><p>8、冷战中的对峙 学习目标 一、 学习目标 1、了解“冷战”政策,包括二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立;“杜鲁门主义”出台及其影响;马歇尔计划的实施和实质;北大西洋公约组织的成立。 2、通过概括美国“冷战”政策在政治、经济、军事方面的表现,培养归纳历史事物的能力。 3、通过本课学习,真切感受到美苏争霸世界的斗争,造成了国际局势的动荡不安,给世界和平带来了严重影响,认识到霸权。</p><p>9、冷战中的对峙 学习目标 一、 学习目标 1、了解“冷战”政策,包括二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立;“杜鲁门主义”出台及其影响;马歇尔计划的实施和实质;北大西洋公约组织的成立。 2、通过概括美国“冷战”政策在政治、经济、军事方面的表现,培养归纳历史事物的能力。 3、通过本课学习,真切感受到美苏争霸世界的斗争,造成了国际局势的动荡不安,给世界和平带来了严重影响,认识到霸权。</p><p>10、第15课 冷战中的对峙学案 一、学习目标 1、通过本课的学习,掌握冷战政策的原因、含义及表现;美苏争霸的背景及过程。 2、对美国冷战政策在政治、经济、军事方面的表现的概括,培养我们归纳历史事件的能力。 3、美苏两国的争霸,不仅影响了世界和平,进而影响到世界的局势,作为和平世界的我们反对霸权主义、维护世界和平的责任义不容辞。 二、学法建议 1、知识联系法:在学习本课之前可先复习回顾二战中美国。</p><p>11、冷战中的对峙 冷战中的对峙 冷战政策 1、背景:( )结束后,( )的( )、( )实力居于世界第( )位,它( )的野心日益膨胀,但( )国又不得不正视( )等( )国家。 2、含义:( )国带领西方( )国家,对( )等( )国家采取了除( )之外一切手段的( )行动,以“ ”( )。 3、表现:政治上: 含义:。</p><p>12、第14课 冷战中的对峙 一、学习目标: 冷战政策,杜鲁门主义,马歇尔计划,北约和华约组织,美苏争霸的典型事件:古巴导弹事件,越南战争,阿富汗战争。 教学重点:美国的“冷战”政策及其表现。 教学难点:50年代至80年代末,美苏争霸经历了三个阶段,双方互有攻守 二、导学交流(自主学习,组内帮扶) 一、冷战政策 1、原因 2、含义及本质 3、冷战开始的标志 4、冷战表现 政治:杜鲁门主义标志着。</p><p>13、第14课 冷战中的对峙 【中考考点】 课题 知识点 基本要求 识记 理解 应用 第14课 冷战中的对峙 杜鲁门主义 美苏冷战局面的形成 【预习导学】 1美国带领西方资本主义国家,对 等社会主义国家采取了除 之外一切手段的敌对行动,以“遏制” 。这种政策被称为 。 21947年3月, 提出的“遏制共产主义”、 、加紧控制其它国家的纲领和政。</p>
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