例1在方格纸上旋转三角板例2

例1在方格纸上旋转三角板例2Tag内容描述：<p>1、例1认识旋转的特征例2在方格纸上旋转三角尺 图形的运动 三 一 复习导入 揭示课题 问题 1 还记得这是什么现象吗 2 你是怎样判断出来的 二 认识旋转的特征 问题 1 指针可以旋转吗 可以怎样旋转 2 你能说说指针的位置是。</p><p>2、例1 认识旋转的特征,图形的运动（三）,常见旋转现象,课件PPT,顺时针旋转,什么方向？,课件PPT,逆时针旋转,什么方向？,二、活动一,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,二、活动一,问题：从“12”到“1”，指针的位置是怎样变化的？,从“12”到“1”，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了30。,1,2,3,4。</p><p>3、例1 认识旋转的特征 例2 在方格纸上旋转三角尺,图形的运动（三）,一、复习导入，揭示课题,问题：1.还记得这是什么现象吗？,2.你是怎样判断出来的？,二、认识旋转的特征,问题：1.指针可以旋转吗？可以怎样旋转？,2.你能说说指针的位置是怎样变化的吗？,二、认识旋转的特征,问题：从“12”到“1”，指针的位置是怎样变化的？,从“12”到“1”，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了30。,从“1”到“。</p><p>4、例1 认识旋转的特征 例2 在方格纸上旋转三角尺,图形的运动（三）,重庆市南川区河图小学 陈洪,一、复习导入，揭示课题,问题：1.还记得这是什么现象吗？,2.你是怎样判断出来的？,二、认识旋转的特征,问题：1.指针可以旋转吗？可以怎样旋转？,2.你能说说指针的位置是怎样变化的吗？,二、认识旋转的特征,问题：从“12”到“1”，指针的位置是怎样变化的？,从“12”到“1”，指针绕点 O 按顺时针方向。</p><p>5、例1 认识旋转的特征 例2 在方格纸上旋转三角尺,图形的运动（三）,一、复习导入，揭示课题,问题：1.还记得这是什么现象吗？,2.你是怎样判断出来的？,二、认识旋转的特征,问题：1.指针可以旋转吗？可以怎样旋转？,2.你能说说指针的位置是怎样变化的吗？,二、认识旋转的特征,问题：从“12”到“1”，指针的位置是怎样变化的？,从“12”到“1”，指针绕点 O 按顺时针方向旋转了30。,从“1”到“。</p>