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    • 标签 > 连点成线变[编号:19241627]

    连点成线变

    幼儿园中班数学教案连点成线变图形 图形之间的组合以及组合带来的变化能让孩子体会到图形世界中奇妙的转换变化。连点成线变图形。连点成线变图形。在过去的与几何形体相关的活动设计中。

    连点成线变Tag内容描述：<p>1、幼儿园中班数学 连点成线变图形 教案 一 设计意图 在过去的与几何形体相关的活动设计中 我们惯于呈现一个个完整成型的几何形体让孩子观察辨认 在预想的多种感官参与 看看 说说 摸摸等 中 多种形式操作活动 找找 拼。</p><p>2、中班数学活动设计 连点成线变图形 三角形与多边形 一 设计意图 在过去的与几何形体相关的活动设计中 我们惯于呈现一个个完整成型的几何形体让孩子观察辨认 在预想的多种感官参与 看看 说说 摸摸等 中 多种形式操作活。</p><p>3、幼儿园中班数学教案详案：连点成线变图形一、设计意图在过去的与几何形体相关的活动设计中，我们惯于呈现一个个完整成型的几何形体让孩子观察辨认，在预想的多种感官参与(看看、说说、摸摸等)中、多种形式操作活动(找找、拼拼、剪剪等)中，让孩子们获得我们自以为的对某种几何图形的充分认识。然而，对于这些几何形体从何而来、还有什么样的图形等具有开放性、延展性、启发性、挑战性的问题，老师鲜有思考，也极少能从。</p>
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