两次工业革命与世界市场的形成
第18讲 │两次工业革命与世界市场的形成 第第1818讲 两次工业革命与世界讲 两次工业革命与世界 市场的形成市场的形成 第18讲 │ 学习目标导航 1.第一次工业革命。英国工业革命的背景和条件。课时规范练22 两次工业革命与世界市场的形成。第19讲 两次工业革命与世界市场的形成。
两次工业革命与世界市场的形成Tag内容描述:<p>1、第18讲 两次工业革命与世界市场的形成 第第1818讲 两次工业革命与世界讲 两次工业革命与世界 市场的形成市场的形成 第18讲 学习目标导航 1第一次工业革命:英国工业革命的背景和条件;工业 革命的历史影响;世界市场的基本形成。 2第二次工业革命:人类迈入“电气时代”;垄断组织的 形成;资本主义世界体系的建立。 学习目标导航 第18讲 主干考点梳理 考点 1 第一次工业革命 1背景 (1)政治:18世纪,随着______________的进一步发展,英 国社会稳定,经济发展迅速。 (2)市场:殖民地不仅为英国带来了巨额财富,还为其提供 了广阔的______。</p><p>2、课时规范练22两次工业革命与世界市场的形成一、选择题1.(2018吉林二模,20)18世纪前期和中期的英国,科学家主要是些实验家,并且多半是从实践中来的工程师、仪器制造者和工匠。伯明翰的太阳学会,曼彻斯特的曼彻斯特学会纷纷涌现,会员都是些注重实用的人。他们组织科学团体,建立自己的学校,广泛吸收世界先进的科学技术,科学研究更加普及,科学学术活动日趋高涨。英国的这些变化()A.为英国工业革命准备了人才基础B.发明机器成为社会生产的必然趋势C.奠定了英国“世界工厂”的历史地位D.开始了英国教育领域的近代化进程答案A解析材料反映了18世纪。</p><p>3、课时规范练22两次工业革命与世界市场的形成一、选择题1.(2018吉林二模,20)18世纪前期和中期的英国,科学家主要是些实验家,并且多半是从实践中来的工程师、仪器制造者和工匠。伯明翰的太阳学会,曼彻斯特的曼彻斯特学会纷纷涌现,会员都是些注重实用的人。他们组织科学团体,建立自己的学校,广泛吸收世界先进的科学技术,科学研究更加普及,科学学术活动日趋高涨。英国的这些变化()A.为英国工业革命准备了人才基础B.发明机器成为社会生产的必然趋势C.奠定了英国“世界工厂”的历史地位D.开始了英国教育领域的近代化进程答案A解析材料反映了18世纪。</p><p>4、第19讲两次工业革命与世界市场的形成真题速递1(2019新课标全国卷高考34)工业革命前,英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年,修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机,后在工厂主的合作和资助下,终于改进制成“万能蒸汽机”,并广泛使用到工业领域。该过程表明,第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造( )A源自于劳动实践 B依赖于科学理论的突破C取决于资金保障 D得益于各阶层广泛参与【答案】A【解析】材料“英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年,修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机”说明发明创造源自于劳动实践,故选A项;材。</p><p>5、第20讲两次工业革命与世界市场的形成一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分)1.(2016广西桂林模拟)某学者指出:“持续的工业进步背后是欧洲特有的文化条件的结果。工业革命从根本上说主要是一种社会文化现象,而不是纯粹的技术现象。”该学者强调的是,工业革命()A.与技术进步无关B.孕育于特定的历史条件C.只能发生于优秀文化传统的欧洲D.是偶然发生的文化现象解析工业革命首先表现为技术的进步,故A项错误;“持续的工业进步背后是欧洲特有的文化条件的结果”,即工业革命是在欧洲特定的历史条件下发生的,故B项正确;随着工业革命的向。</p><p>6、第23课时两次工业革命与世界市场的形成,思维导图,知识清单,思维导图,知识清单,一、第一次工业革命1.背景(1)政治前提:18世纪时,英国资本主义制度的进一步发展。(2)经济条件市场:殖民地为英国提供了广阔的海外市场。</p><p>7、专题21 两次工业革命与世界市场的形成 1英国东印度公司的一个非常重要的创新措施,就是将印度的棉纺织品介绍给欧洲。16191625年,运回欧洲的棉布为2215万匹,到17世纪末,这项贸易直线上升,棉织品不仅比毛纺。</p><p>8、2019-2020学年高中历史上学期第2周两次工业革命与世界市场的形成教学设计 教师 授课时间 课时 6 课题 两次工业革命与世界市场的形成 课型 一轮复习 教学 目的 1、 理解本阶段阶段特征,构建知识体系 2、 准确理。</p><p>9、课练18 两次工业革命与世界市场的形成 双基达标 课时作业 一 选择题 每小题4分 共48分 1 著名学者彭慕兰认为 与其说工业革命创造了新的财富 不如说新的财富的发现 导致并推动了工业革命 因为工业革命的发生来源于两。</p><p>10、课时作业22 两次工业革命与世界市场的形成 一 选择题 本大题共12小题 每小题4分 共48分 1 2018焦作高三联考 工业革命首先发生在英国不是偶然的 而是有其深刻的社会条件的 下列不属于英国首先发生工业革命不可或缺的。</p><p>11、作业 二十三 两次工业革命与世界市场的形成 1 工业革命的实质既不是发生在煤炭 钢铁 纺织工业中引人注目的变革 也不是蒸汽机的发展 而是以竞争代替了先前主宰着财富的生产与分配的中世纪规章条例 英国历史学家汤恩。</p><p>12、创新设计 全国通用 2017版高考历史一轮复习 第22讲 两次工业革命与世界市场的形成 新人教版 1 2016广东肇庆质检 著名学者彭慕兰认为 与其说工业革命创造了新的财富 不如说新的财富的发现 导致并推动了工业革命 因为。</p><p>13、第26练 两次工业革命与世界市场的形成 1 如果某些生产领域并不需要根本的技术改良 工业革命无疑地就会被推迟 对此理解正确的是 A 技术改良对工业革命起了推动作用 B 工业革命并不需要技术改良 C 工业革命的影响仅限。</p><p>14、板块十三西方工业文明的确立与发展 18世纪中后期 20世纪初 阶段特征 两次工业革命时期 18世纪60年代到20世纪初 人类从农耕文明过渡到工业文明 经济工业化 政治民主化 思想理性化成为历史发展的潮流 1 经济 两次工业。</p><p>15、两次工业革命与世界市场的形成 教师 授课时间 课时 6 课题 两次工业革命与世界市场的形成 课型 一轮复习 教学 目的 1 理解本阶段阶段特征 构建知识体系 2 准确理解相关问题 3 运用相关知识解决问题 重点 两次工业革。</p><p>16、两次工业革命与世界市场的形成 教师 授课时间 课时 6 课题 两次工业革命与世界市场的形成 课型 一轮复习 教学 目的 1、 理解本阶段阶段特征,构建知识体系 2、 准确理解相关问题 3、运用相关知识解决问题 重点 两次工业革命的影响 世界市场的形成、发展、影响 难点 从不同角度理解工业革命的影响 教学 环节 板块13 西方工业文明的确立与发展 18世纪中期-20世纪初 一、阶段特征综述(教师。</p><p>17、作业(二十三) 两次工业革命与世界市场的形成 1“工业革命的实质既不是发生在煤炭、钢铁、纺织工业中引人注目的变革,也不是蒸汽机的发展,而是以竞争代替了先前主宰着财富的生产与分配的中世纪规章条例”。英国历史学家汤恩比的这一观点重在() A肯定西方列强殖民扩张的合理性 B强调蒸汽机对工业革命的重要意义 C分析重商主义思想对中世纪规则的突破 D强调工业革命对自由主义的促进作用 解析:材料的重点语句是。</p><p>18、专题21 两次工业革命与世界市场的形成 1英国东印度公司的一个非常重要的创新措施,就是将印度的棉纺织品介绍给欧洲。16191625年,运回欧洲的棉布为2215万匹,到17世纪末,这项贸易直线上升,棉织品不仅比毛纺织品轻,而且便宜这是一种销售范围很广、需求量很大的商品,它足以带动一场工业革命。材料主要说明 A殖民掠夺引发工业革命 B资本流动带动工业革命 C市场需求刺激技术革命 D经济发展要求工业革。</p><p>19、课时规范练22两次工业革命与世界市场的形成 一、选择题 1.(2018吉林二模,20)18世纪前期和中期的英国,科学家主要是些实验家,并且多半是从实践中来的工程师、仪器制造者和工匠。伯明翰的太阳学会,曼彻斯特的曼彻斯特学会纷纷涌现,会员都是些注重实用的人。他们组织科学团体,建立自己的学校,广泛吸收世界先进的科学技术,科学研究更加普及,科学学术活动日趋高涨。英国的这些变化() A.为英国工业革命准。</p>