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两大军事对抗集团的形成
第1课两大军事对抗集团的形成 主要资本主义国家实力的变化 三国同盟 三国协约 导入 19世纪末20世纪初 帝国主义国家之间的争霸斗争愈演愈烈 争霸各国剑拔弩张 欧洲大陆密布着战争的乌云 图为英国制造的 无畏舰 主要资。1.主要资本主义国家实力的变化2.三国同盟3.三国协约。
两大军事对抗集团的形成Tag内容描述:<p>1、第五学习主题第一次世界大战第1课两大军事对抗集团的形成,1892年纽约芝加哥的电话线路开通。贝尔第一个试音:“喂,芝加哥。”这一历史性声音被记录下来。,第二次工业革命首先从哪些国家开始的?最终导致了什么后果?,简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实,了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。,1.主要资本主义国家实力的变化2.三国同盟3.三国协约,1.主要资本主义国家实力的变化。</p><p>2、教学资料参考范本九年级历史上册 第五学主题 第一课两大军事对抗集团的形成教案 川教版撰写人:__________________时 间:__________________教学目标一、识记与理解记住19世纪末20世纪除非主要资本主义国家的工业产量排名;三国同盟和三国协约的成员国和形成时间;理解主要资本主义国家实力变化的原因;两大军事集团的军备竞赛对国际局势的影响。二、能力与方法通过教师指导阅读课文,分析“德国为什么极力要求瓜分世界?”,从而培养学生的理解分析能力;通过思考“说一说两大军事侵略集团是怎样形成的?”,从而培养学生的概括能力;通。</p><p>3、第1课两大军事对抗集团的形成 主要资本主义国家实力的变化 三国同盟 三国协约 导入 19世纪末20世纪初 帝国主义国家之间的争霸斗争愈演愈烈 争霸各国剑拔弩张 欧洲大陆密布着战争的乌云 图为英国制造的 无畏舰 主要资。</p><p>4、第五学习主题第一次世界大战第1课两大军事对抗集团的形成,1892年纽约芝加哥的电话线路开通。贝尔第一个试音:“喂,芝加哥。”这一历史性声音被记录下来。,第二次工业革命首先从哪些国家开始的?最终导致了什么后果?,简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实,了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。,1.主要资本主义国家实力的变化2.三国同盟3.三国协约,1.主要资本主义国家实力的变化。</p><p>5、第1课 两大军事对抗集团的形成 点击新目标 1 知道19世纪末20世纪初主要资本主义国家实力的变化 仔细思考 你一定能行 2 记住三国同盟 三国协约最终形成的时间及组成国家 3 理解三国同盟 三国协约形成的根本原因及严。</p><p>6、军备竞赛 情景扮演 对于当时的国际形势 课前让几个学生扮演一个情景剧 从而加深对当时紧张形势的认识 关于更多军备竞赛 请观看来自前沿记者的报道 实况转播 学生扮演 老师控制幻灯片显示不同的历史场景 记者 语速稍。</p><p>7、主要资本主义国家实力的变化三国同盟三国协约课堂小结 第五学习主题第1课两大军事对抗集团的形成 导入 英国制造的 无畏舰 Dreadnought 开创 无畏舰时代 19世纪末20世纪初 资本主义发展到帝国主义阶段 帝国主义国家间。</p><p>8、主要资本主义国家实力的变化三国同盟三国协约课堂小结 第五学习主题第1课两大军事对抗集团的形成 中考资源网 导入 英国制造的 无畏舰 Dreadnought 开创 无畏舰时代 19世纪末20世纪初 资本主义发展到帝国主义阶段 帝。</p><p>9、欧洲两大军事集团的形成 导学案 学习目标 知识与能力 了解19世纪末20世纪初主要资本主义国家经济发展状况及原因 世界殖民体系最终确立的时间 列强之间矛盾的根源及三对基本矛盾 两大军事集团形成过程和后果 分析能。</p><p>10、军备竞赛 新闻评论现场 主持人出场 主 观众朋友们大家上午好 欢迎收看本期的 飞翼班新闻烽火台 之 第一次世界大战 首先介绍一下今天到场的嘉宾 A 中国国防大学教授 海军军事专家 B 社会科学院教授 欧洲史研究专家。</p><p>11、主要资本主义国家实力的变化三国同盟三国协约课堂小结 第五学习主题第1课两大军事对抗集团的形成 导入 英国制造的 无畏舰 Dreadnought 开创 无畏舰时代 19世纪末20世纪初 资本主义发展到帝国主义阶段 帝国主义国家间。</p><p>12、1 第第 1 1 课课 两大军事对抗集团的形成两大军事对抗集团的形成 点击新目标点击新目标 1 知道 19 世纪末 20 世纪初主要资本主义国家实力的变化 2 记住三国同盟 三国协约最终形成的时间及组成国家 3 理解三国同盟 三国协约形成的根本原因及严重后果 链接旧知识 链接旧知识 1 第二次工业革命大致发生在什么时候 其标志是什么 产生了怎样的影响 大致时间 标志 影响 2 第二次工业革命中 在。</p><p>13、两大军事对抗集团的形成同步练习宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 选择题1.近代史上资本主义列强掀起瓜分殖民地和势力范围的狂潮是在()A16世纪末17世纪初 B17世纪末18世纪初C18世纪末19世纪初 D19世纪末20世纪初2.在资本主义列强掀起瓜分殖民地和势力范围。</p><p>14、两大军事对抗集团的形成课堂教学设计反思隆昌七中 王晓雪摘要:目前,基础教育正在经历着深度变革,课程改革带来了一系列的改变,而历史教学也要求更新教学观念,对课程目标、教材教授、效果评价和资源的认识,以及对课堂教学设计、过程和方法等的理解,一切都在“改”之中变化。这就要求历史教师在课堂上采用灵活多样的教学方法,贴近学生生活,引发学生思考并根据教学中出现的新问题新情况,注意对教材合理取。</p><p>15、第1课 两大军事对抗集团的形成 同步练习(无答案) 一、单项选择题: 1、19世纪末20世纪初,改变资本主义国家之间力量对比的根本原因在于( ) A各主要资本主义经济政治发展不平衡 B德、奥为加强同俄、法对抗,缔结军事同盟 C英、德的竞争促使英国协调它同法、俄的矛盾 D意、法矛盾激化促使意大利加入德奥同盟 2、19世纪70年代以前,在世界工业产量方面居第一位的是( ) A美国。</p><p>16、主要资本主义国家实力的变化三国同盟三国公约课程摘要,第五学习专题第一和第二大军事对抗集团的形成,引进,创立了英国创造的“无畏”牙齿“无畏时代”。19世纪末20世纪初资本主义发展到帝国主义阶段的帝国主义国家之间,他们根据各自的利益结成同盟,最终形成了三国同盟和三国协约两大对峙的军事集团。随着两个牙齿集团的形成,国际局势更加动荡。争夺各国的剑拔弩张,欧洲大陆上布满了战争的乌云。帝国主义是资本主义的垄断。</p>
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