两汉的科技和

两汉的科技和Tag内容描述：<p>1、第15课两汉的科技和文化知识点一造纸术的发明1.导学号79594139东汉以前,我国主要用竹简或木简作为书写材料。西汉文学家东方朔向汉武帝上奏,用了三千片竹简,由两个人抬进宫殿。竹简(木简)作为书写材料,其主要缺点是(A)A.笨重,不便搬运阅读B.质劣,不能长久保存C.稀少,不易找到原料D.昂贵,不能广泛采用2.下图是我国古代以竹为原料的造纸工艺流程示意图。请判断,这种技术应该不早于(D)A.战国B.秦朝C.西汉D.东汉3.“自古书契多编以竹简,其用缣帛(即按书写需要裁好的丝织品)者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。乃造意(发明、创造),用树肤、麻头。</p><p>2、第15课 两汉的科技和文化,甲 骨,在纸张出现以前，人民用什么作为书写的载体？,青铜器,丝 帛,竹简,动脑筋,用竹木简或帛作为书写材料有什么缺点？,竹木简太笨重,携带不方便;帛的价钱昂贵,不能大量使用.,东方朔向汉武帝上奏本的情景,5,甘肃天水放马滩出土的西汉绘有地图的纸，是西汉早期用麻做的纸，也是目前世界上发现最早的纸。,新闻速读,纸虽然出现较早，但早期的纸比较粗糙，不太适合书写。纸真正用于书写和推广使用是在蔡伦造出质地优良的“蔡侯纸”之后。,放眼世界：,在中国纸传入西方以前，他们在什么材料上书写？,羊皮纸 以羊皮制成。</p><p>3、第15课 两汉的科技和文化造纸术的发明o 造纸术发明前：1、古人在甲骨和简帛或者在青铜器上书写刻画。2、秦汉时期都用简帛书写，因此后人用“册”“编”“卷”来称书籍的篇幅。o 造纸术：西汉时期，人们就懂得了造纸的方法。o 改进造纸术：东汉时，宦官蔡伦改进造纸术，纸的质量大大提高。o 造纸术发明的影响：造纸术的发明，是中国对世界闻名的伟大贡献之一。张仲景和华佗o 张仲景：东汉末年名医，是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出了巨大贡献，被后世称为“医圣”。代表著作：伤寒杂病论。主要内容：伤寒杂病论发展了中。</p><p>4、部编版七年级上册历史 15.两汉的科技和文化 一、单选题1.近来在我国一些地方发生了H7N9禽流感的感染。在防治传染病方面，我们可以参考古代“医圣”的医学著作是（ ） A.本草纲目B.千金方C.唐本草&#160。</p><p>5、第15课两汉的科技和文化一、单项选择1东汉以前，我国主要用竹简或木简作为书写材料。西汉文学家东方朔向汉武帝上奏，用了三千片竹简，由两个人抬进宫殿。竹简(木简)作为书写材料，其主要缺点是()A笨重，不便搬运阅读 B质劣，不能长久保存C稀少，不易找到原料 D昂贵，不能广泛采用2据东观汉记载：2世纪初，蔡伦曾得到当时汉和帝的称赞。其原因应该是蔡伦()A出使西域归来B完成历史巨著史记C发明“麻沸散”D改进造纸术3医坛素有“医门之仲景，犹如儒门之孔子”的佳话。东汉时期的张仲景是我国传统医学理论的奠基人之一，被后人称为“医圣”，。</p><p>6、部编人教版七年级历史上册第三单元第15课两汉的科技和文化同步训练（含答案）一、 选择题1在古代四大发明中，影响最为久远，且对文明发展作用最为显著的是（D ）A指南针 B造纸术 C印刷术 D火药2.纸发明后极大地推动了人类文明的进步,现在已知最早的纸出现于(B)A.秦朝B.西汉C.东汉D.宋朝3.三辅旧事上曾说:卫太子刘据鼻子很大,汉武帝不喜欢他。江充给他出了个主意,让他再去见武帝时“当持纸蔽其鼻”。这说明(B)A.蔡伦发明了造纸术B.西汉时期已经出现纸张C.纸张比丝帛便宜D.当时纸的使用在我国已经非常普遍4.历史上为“纸走进人们日常生活”。</p><p>7、课题： 第15课 两汉的科技和文化时间：2019 年 11 月 29 日三维目标：了解造纸术的发明、张仲景、华佗对于中医学的贡献、史记、道教佛教等基本史实，思考这些历史现象反映的时代特征以及影响。通过图片解读，提高获取信息的能力以及阐述事物的能力。学习张仲景、司马迁等人的精神品质。重点与难点：重点：造纸术、张仲景、华佗、史记。难点：道教和佛教的基本概况。课前准备：课前要求学生认真预习，了解基本史实。板块展开教学的任务性问题串设计学生活动串设计目标达成反馈串设计板块一导入新课欢迎来到两汉科技文化盛典的颁奖典礼，两。</p><p>8、教学资料参考范本七年级历史上册 第15课 两汉的科技和文化教学设计 新人教版撰写人：__________________时 间：__________________教学目标1知识与技能(1)通过本课的学习，使学生比较系统地了解两汉时期的科学技术成就和医学成就，包括造纸术的发明和改进、张仲景和华佗。(2)通过本课的教学，使学生了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其撰写的史记的主要内容。2过程与方法(1)辩证分析：通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的分析，培养学生初步运用历史唯物主义有关社会意识理论分析历史文化现象。</p><p>9、第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第15课两汉的科技和文化,历史七年级上册（RJ）教学课件,导入新课,东方朔是西汉时期著名的文学家。汉武帝即位，征四方士人。东方朔上书自荐，诏拜为郎。后任常侍郎、太。</p><p>10、第15课两汉的科技和文化,1.汉武帝是一位雄才大略的皇帝,他为了实现大一统,在政治、经济、思想文化方面采取了哪些措施?2.西汉时期大胆地评论了汉武帝功过的史书是什么?其作者是谁?,一、造纸术的发明结合右图,说出纸的。</p><p>11、第15课两汉的科技和文化,甲骨,在纸发明以前中国古人都有哪些书写材料，这些材料有哪些缺点？,青铜器,丝帛,竹简,古代书写材料,埃及欧洲两河流域,纸草,羊皮,泥版,甘肃天水出土的西汉早期的纸,第15课两汉的科技和文化,第15课两汉的科技和文化,西汉时有一个叫东方朔的大文学家，此人真是学富五车、才高八斗。据说有一次，他向汉武帝上一奏本，说起来还真是吓人一跳，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两个人才能。</p><p>12、第15课两汉的科技和文化【课程标准】 1知道造纸术的发明对传播文化的作用。2讲述张仲景和华佗的故事。3知道司马迁和史记。【学习目标】 知识与技能：知道造纸术的发明和改进，通过比较“蔡侯纸”和以前的书写材料，了解造纸术对文化传播的作用。知道张仲景和华佗的主要成就。知道司马迁和史记。过程与方法：通过讲述课前收集的有关资料，了解张仲景、华佗的主要医学成就及事迹，提高表达能力，学会收集和整理历史信息的方法。情感、态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识到两汉时期文化与科技的魅力，加深对中国历史和文化的认同感，。</p>