标签 > 两汉的科技和文化教学设计[编号:19870096]
两汉的科技和文化教学设计
《第15课 两汉的科技和文化》 1.知识与技能 通过本课的学习。第15课 两汉的科技和文化 课程标准 知道造纸术的发明对传播文化的作用 讲述张仲景和华佗的故事 知道司马迁和 史记 知道佛教的传入和道教的产生 教材分析 本课主要介绍两汉的科技和文化 包括的内容 造纸术的发明 张。
两汉的科技和文化教学设计Tag内容描述：<p>1、第15课 两汉的科技和文化 课程标准 知道造纸术的发明对传播文化的作用 讲述张仲景和华佗的故事 知道司马迁和 史记 知道佛教的传入和道教的产生 教材分析 本课主要介绍两汉的科技和文化 包括的内容 造纸术的发明 张。</p><p>2、第 15课 两汉的科技和文化 课题 第 15课 两汉的科技和文化 授课类型 新授 课标依据 知道造纸术的发明 张仲景和华佗 知道历史巨著 史记 道教和佛教 教学目标 知识与 技能 1 通过观察汉代造纸图 了解造纸术的工序 分。</p><p>3、第15课 两汉的科技和文化 教学目标 1 知识与技能 1 通过本课的学习 使学生比较系统地了解两汉时期的科学技术成就和医学成就 包括造纸术的发明和改进 张仲景和华佗 2 通过本课的教学 使学生了解佛教传入和道教兴起的。</p><p>4、第15课 两汉的科技和文化 教学目标 1 通过阅读课文 了解西汉时期的科学技术医学成就和文化成就 包括造纸术的发明和改进 张仲景和华佗 司马迁和 史记 佛教和道教 2 通过引导学会阅读历史校本教材 观察汉代造纸示意图。</p>
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