良好的书写习惯

良好的书写习惯Tag内容描述：<p>1、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 如何养成良好的书写习惯 如何养成良好的书写习惯 认真写好字是义务教育阶段语文 教学的基本要求，练字的过程也是学生 性情、态度、审美趣味养成的过程。因 此，每个学段都要指导学生写好汉字， 要求学生写字姿势正确，指导学生掌握 基本的书写技能，养成良好的书写习惯， 提高书写质量。 书写习惯是在长期反复练习中形 成的稳定的书写能力与书写方式。培养 良好的书写习惯既有利于完成高质量的 作业，增强学习信心，又能使学生的身 心得到健康发展，更有助于培养他们做 事耐心细致、有。</p><p>2、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 如何养成良好的写作习惯 如何养成良好的写作习惯 古人说：“ 少成若天性，习惯如 自然。 ”良好的习惯对写作来说尤为重要。 那么，应该养成哪些良好的习惯呢？ 一、 养成用心说话说真话诉真 情的习惯。 目前，在同学的作文中，存在着 比较普遍的虚假现象，写进作文中的人 是虚的，事是假的，失去了生活的真实 性。因此难以打动人，难以获得高分。 学生作文创作是否有发自内心的 真情，是衡量创作的一个重要尺度。作 文创作应以敞开心灵，表现个性，真实 坦白地抒写自己为创作原则。真。</p><p>3、培养三年级学生良好钢笔字书写的习惯的研究 课题结提报告 如东县马塘小学 杨红玉 一、问题的提出 (一) 问题现象 在三年级学生钢笔字入门教学中，我发现相当一部分的学生没 有良好的钢笔字书写的习惯，这些不良习惯不仅打击学生学写钢笔 字的热情，也让学生在今后书写钢笔字中终生遗留不利影响。这让 我关注起学生良好钢笔字书写的习惯。 （二）问题思考 写字教学是语文教学一项重要基本功训练。古人云：“字如其 人。”指导学生把汉字写好，不仅是学生完成各项作业的需要，也 为今后的学习甚至工作打下良好的基础。语文课程标准也提出 明。</p><p>4、培养小学低段学生良好书写习惯的策略【摘 要】习惯是一种无意识的不自觉的行为，它是我们在生活和学习实践中，经过反复练习，逐渐形成的一种稳定而持久的动力和定型。2011年新课程标准中明确指出：写字教学要重视对学生写字姿势指导，引导学生掌握基本书写技能，养成良好书写习惯，着重培养学生规范、端正、整洁地书写汉字。良好的书写是进行有效书面交流的基本保证，也是学生学习语文和其他课程，形成学习能力的基础。同时好的书写可以让学生养成细心、沉着、冷静、注意力集中等良好的心理和个性品质，培养他们对人、对事、对工作、对社。</p><p>5、浅谈培养学生良好书写习惯的重要性广西桂平市石咀镇中心小学 蓝宇中国人写字一向很讲究，有“字乃人之衣冠”的说法。汉字是中华民族特有的文字，汉字书写既具有工具性的特点，又有艺术性、文化性的特点。学习正确、规范地书写汉字，养成良好的写字习惯，是小学生语文学习的基本任务之一。培养学生良好的书写习惯要从小抓起，这就要求我们教师要以身作则，掌握基本的书写规范，在教学实践中正确指导学生进行书写。良好的书写习惯不仅能使学生养成良好的道德品质，还能使学生养成良好的行为习惯、学习习惯和个人卫生习惯等；不仅能开阔视野。</p><p>6、培养小学生良好数学书写习惯的实践研究结题报告龙子心小学二年级数学课题组一、问题的提出长期的高年级教学,我一直都很疑惑，为什么学生到了高年级以后都很怕学数学。在一次监考低年级考试时，看着低年级的小朋友很认真写着字，我似乎找到了答案。越高年级学生就越会偷懒，加上高年级开始转用圆珠笔，学生都不习惯，而普遍数学教师都认为书写是语文老师的事，数学只要做对就行，其实这些对学生学习数学是非常不利的，书写差，导致态度马虎，抄错数、计错数的现象屡禁不止，当然，怕学数学还有很多的原因，但这书写必是这其中一个重要的原。</p><p>7、小学英语培养良好的英语书写习惯教学心得我们常说字如其人，非常贴切。我平时非常注重学生的英语书写习惯。分别从以下几点来培养学生良好的英语书写习惯。一、从日常教学点滴抓起 ，培养学生良好的书写习惯。首先，要从初学26个字母抓起，有意识有计划地培养学生英语书写习惯。在新授每个规则时都要以书写体来规范学生，学生才能逐步培养良好的书写习惯。其次，在书写单词时，师生一起归纳书写策略，正确区分易混淆字母。我们可采取递进式比较法策略：教师要在黑板上示范性书写相似字母，然后让学生观察，说出易混淆字母的不同之处，再进。</p><p>8、培养农村小学生良好的书写习惯教学案例 2012 04 20 08 08 03 作者 刘颖 来源 原创 浏览次数 452 教学目标 1 认识各种钢笔 懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项 2 了解在稿纸或练习本上写钢笔字的要求 掌握写字的行款 培养良好的书写钢笔字的习惯 教学重点 学习正确的执笔方法 正确使用 爱护钢笔和注意整洁的良好习惯 教学难点 训练正确的执笔和书写姿势 并养成习惯 教学过程 一。</p><p>9、小学一年级学生良好书写习惯养成的策略研究 结题报告 正确的写字姿势和良好的写字习惯 是写好字的保障 而且有利于学生的身心健康 将对孩子的一生受益无穷 学生良好的写字习惯形成了 细心 认真的写字态度和随之形成的优良品质 将会融入到学生各方面的学习 生活中去 这种慢慢渗透 不断内化的态度和意志 对学生的成长 将是一笔不可缺少的财富 一 课题研究的目的 意义 一 课题提出 中国的汉字一直以来被人称为是最。</p>