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良好的职业道德

第五课 养成良好的职业道德习惯 一、教学目标 1. 认知 了解职业道德养成的作用。理解慎独在职业道德养成中的意 义。提升职业 道德境界。慎独既是道德修养的有效方法。在专业技能训练中培养学生良好的职业道德 摘 要。本文阐述了在专业技能训练中如何培养职校生良好的职业道德。是社会一般道德在职业中的具体体现。

良好的职业道德Tag内容描述:<p>1、第五课 养成良好的职业道德习惯 一、教学目标 1. 认知 了解职业道德养成的作用,理解慎独在职业道德养成中的意 义, 2. 情感态度观念 认同“职业道德重在养成” 的观点,增强“慎独”的意识。 3. 运用 学会运用内省的方法,提升职业 道德境界。 二、教材分析 1. 教学重点 慎独的意义 从理论上讲,慎独既是道德修养的有效方法,也是道德修养的高级境界,是方法与境界的统一。从 现实来看,加强道德修养必须理解慎独的意义,而学生在慎独方面还有做得不够的地方,必须引导学生 投入积极自觉的道德实践,逐步达到慎独的境界。因此,我们把理。</p><p>2、在专业技能训练中培养学生良好的职业道德 摘 要:本文阐述了在专业技能训练中如何培养职校生良好的职业道德,笔者分别在激 发学习技能兴趣、强化安全意识、提高产品质量意识、开展校企合作和组织项目活动等方 面表述了个人的看法。 关键词:职校生;技能训练;职业道德 职校生的学习兴趣缺乏是造成其学习质量普遍偏低的重要原因之一,特别是在专业技 能学习方面,他们不但不能明确自己的学习目标,更不懂得“一技之长”在个人发展道路 上的重要性。因此,在教学中,注重职业道德与技能训练培养相结合,是专业教师当前培 养职校生的关键任。</p><p>3、大学生树立良好的职业道德观大学生树立良好的职业道德观 社会主义经济建设以来,人们最大化地追求经济的发展,生活水平的提高,忽视了道德品 质的培养,导致了整个社会道德水平的下降,而职业道德是劳动者在职业活动过程中应遵 循的特定的职业思想和行为准则,是正确处理职业内部、职业之间、职业与社会之间、人 与人之间关系应遵循的行为规范,是社会一般道德在职业中的具体体现,它不仅关系着个 人的名誉和形象,还与公司、企业乃至整个行业的声望和利益密切相关,良好的职业道德 会给公司企业带来额外的收益。使受教育者养成良好的职业。</p><p>4、征文:培养良好的职业道德 做合格的财政干部培养良好的职业道德 做合格的财政干部要争做一名公务员职业道德模范,要在财政岗位上做一名合格的财政干部,就必须培养良好的财政职业道德。本人从事财政工作近25个春秋,深深体会到,为国理财,为民当家,就必须加强信念教育,树立远大的理想,通过实践,磨炼意志,陶冶情操,奋发有为,自尊自信,廉洁自律。加强信念教育 树立崇高理想一个人没有信念,没有追求的目标,工作、生活就会迷失方向,实践证明,爱党、爱国就是我们最大的信念。我是1988年从学校走上财政工作岗位,20多年来,特别是改。</p>
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