量化考核方案.

量化考核方案.Tag内容描述：<p>1、木头凳中学卫生制度及量化考核细则为了加强校园环境管理，创建文明、整洁、优美的工作、学习和生活环境，保证师生健康，特制定本制度：卫生制度：一天三打扫，不定时检查，并把检查结果汇总公布。教室卫生（每日两查）一、 地面要求：无果皮纸屑、食品袋、冰糕棒、饮料瓶、痰迹、口香糖疤。扣分：1、检查时如发现教室地面（含教室走廊）有以上物品25个扣2分，超过五个每次扣5分并通报全校； 2、教室桶内有污水不及时清理发现一次扣2分； 3、教室垃圾筐内有垃圾不及时清理，发现一次扣5分； 4、随地乱倒污水发现一次扣5分。二、墙壁要求：。</p><p>2、 简嘎学校量化测评考核方案（试行） 为了贯彻落实党的教育方针，加强对我校的教师管理，彻底改变我校以往的教育现状，实现我简嘎乡教育的复兴。根据上级文件精神，结合我校实际，经我校校委会开会决定，特拟定以下量化测评考核方案，各位教职工务必遵照执行。一、指导思想、目的：1、指导思想： 各种管理工作必须有利于深化教育改革，贯彻落实党的教育方针；有利于全面提高教育教学质量；有利于学校管理科学化水平的不断提高。2、考核目的： 目的在于分配上打破平均主义，体现多劳多得。在工作关系上，打破干与不干一个样，干好与干不好一。</p><p>3、黄集小学班主任工作量化考核方案（草案）为了进一步加强学校班主任队伍建设，规范班主任的管理，增强班主任的岗位意识，激发班主任的工作热情，全面提高班主任工作的责任心和使命感，搞好班级管理，提高教育教学质量，开创我校德育工作新局面，结合我校实际制定本方案。一、 考核原则1、坚持实事求是、公开、公正的原则。2、按日考核，学期总评。3、采用百分制的方法。二、 考核办法1、班主任的考核以学校值周人员和政教处的检查记载为依据，由政教处做出评定。2、各班基础分100分，采用负积分的积分办法，学期末算出总积分，按积分算出相。</p><p>4、拉萨市第三中学教学工作管理量化考核方案第一部分 总则为强化教学常规管理机制，使教学管理向规范化、科学化、人文化发展，确保教学质量的快速提高，结合我校实际情况，教务处对年级教育教学工作将全方位督导检查，形成全校内部年级间工作的正常、良性竞争的新局面，正确体现教师工作成绩，达到向管理要质量的目的，特制定本量化考核方案。第二部分 职责及考核方案一、考核检查内容及计分办法（一）能否按时保质保量上交材料： 向教务处上交的各种材料： 教学工作计划及教学进度表， 理化生实验计划， 教学工作总结， 课程表、 早晚自习辅。</p><p>5、福州佳友信息科技有限公司工程技术部量化工资考核办法一，考核模式： 两级考核制 经理考核主管 主管考核员工二，考核依据： 考核实行100分制 将全部工资的10%作为考核基金，奖优惩劣三，考核内容： 月计划工作完成情况占60% 遵守公司规章制度情况占20% 与其他部门的沟通及班组之间的协调配合占10% 上级安排工作完成情况占10%四，考核结果： 未满75分（含）扣100%考核基金 达76-85分（含）扣50%考核基金 达86-95分不扣考核基金也无考核奖励 95分（不含）以上者有考核奖励，按以下公式计算： 奖励考核（元）=当月考核基金单价超值分数 当月。</p><p>6、四井子学校班主任量化考核制度为了有效开展学校德育工作，加强班主任队伍建设，使我校的德育工作制度系统化和有序化。根据班主任的职责特制定班主任考核细则。我校班主任工作实行考核，内容有“班主任工作的月考核”和“学期德育系列化教育”两项构成。考核结果作为班主任和班级评先选优的直接依据。一、 班主任工作的月考核。 项目评 估 细 则评分办法1班容班貌10分教室前方黑板上方要悬挂国旗，教室两边张贴名人名言，在适当位置设立卫生角，图书角，学习园地等，墙壁要做到无新的污痕。考核时根据以上几方面综合给分。领导进入班级实地。</p><p>7、文秘知识/规章制度 教学岗位量化考核方案 为加强教学管理，进一步提高教学质量，根据我校目前的教学实际，现制定如下教学岗位量化考核方案。一、常规教学（满分100分）1、教学计划、总结（5 分）(1)、计划总结按时上交（1分）(2)、计划按教学常规要求制定，切实可行符合实际（2分）(3)、总结认真，项目齐全，质量好（2分）计划基本要求：1、任课教师根据学校工作计划和教研组工作计划，于开学后一周内制订出本学科学期教学计划，教学计划内容要全面具体，格式要规范，经学校审批后方有效。2制订教学计划时，要对上学期学生掌握“双基”情。</p>