两级混合运算

两级混合运算Tag内容描述：<p>1、含有两级运算的混合运算教师:罗金凤教学内容：课本69页例3，课后“做一做”，练习1第39题教学目标：1、培养学生列综合算式解答应用题的能力;掌握没有括号的乘除、加减混合运算的运算顺序。2、通过尝试自学掌握新的运算顺序。3、通过尝试，获得成功的快乐教学重点难点及突破：列综合算式解答应用题的能力教学准备：教学例题板书预习提纲：1、自学课本第6页的例题3，课本第7页做一做第1、2题2、哪些运算符号是不同级符号？3、同级符号的运算是按照什么顺序计算的？。教学过程：一、目标导新1、展示学习目标（教学目标1、2）（1）熟练掌握列。</p><p>2、混合运算教学内容：课本第1页例1，完成“做一做”和练习一的第12题。教学目标：使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序，会计算较复杂的三步式题。教学过程：一、复习。今天我们学习比较复杂一些的三步式题的计算。下面先来复习一下过去学过的混合运算。115042214 （240120）（14020）让学生在练习本上做，同时让两名学生到黑板上板演。订正时问：（1）这道题里都有哪些运算？应该先算哪一步？为什么？（教师强调：在一个算式里，如果有加、减、乘、除，就要先算乘、除，再算加、减；在含有括号的算式中，要先算括号里面的。）2口算。5（。</p><p>3、混合运算 教学反思 薛丽君 一 前测分析 为了了解学生们最真实的认知水平 我利用早练时间分别从两个方面进行了前测 第1部 分是前测了学生对同级运算以及两级运算的计算能力 结果显示 学生对于同级运算的算理掌握很好。</p><p>4、两级混合运算 小学二年级下册数学教案 教学内容 教材第48页例2 第50页练习十一第4 5题 教学目标 1 知识与技能 初步掌握没有括号的两级两步运算式题的运算顺序 2 过程与方法 掌握脱式计算的书写要求 并会正确地进行。</p><p>5、两级混合运算小学二年级下卷数学教案 教材第48页例2，第50页练习第11第4，第5题。 1、知识和技能：初步把握无括号二阶段式问题的演算顺序。 2、流程和方法：掌握离线计算的书写要求，正确进行离线计算。 3、情感态度和价值观：培养学生思维敏捷性和写作规范的良好习惯。 把握没有括号，包括2阶段运算的2阶段式问题的运算顺序。 正确计算。 一、口算。 24832-636189-103728746-2。</p><p>6、新苏教版小学三年级下册数学 含有两级的混合运算 教案教学设计 第四单元 混合运算 课题 含有两级的混合运算 一 第 1 课时 教学目标 1 在具体的情境中 让学生理解并掌握不含小括号的两级混合运算的顺序 能正确进行计算 2 在学习活动中增强类比迁移和抽象概括的能力 获得成功的体验 感受学习的乐趣 教学重点 理解并掌握含有乘法和加 减法混合运算的运算顺序 教学难点 含有乘法和加 减法混合运算的运算顺。</p><p>7、二年级下册 两级混合运算 教案分析 二年级下册 两级混合运算 教案分析 教学内容 教材第48页例2 第50页练习十一第4 5题 教学目标 1 知识与技能 初步掌握没有括号的两级两步运算式题的运算顺序 2 过程与方法 掌握脱式计算的书写要求 并会正确地进行脱式计算 3 情感态度与价值观 培养学生思维的敏捷性及书写规范的好习惯 教学重点 掌握没有括号 含两级运算的两步式题的运算顺序 教学难点 正确进。</p><p>8、二年级下册两级混合运算教案分析 二年级下册两级混合运算教案分析 【教学内容】教材第48页例2，第50页练习十一第4、5题。 【教学目标】 1、知识与技能：初步掌握没有括号的两级两步运算式题的运算顺序。 2、过程与方法：掌握脱式计算的书写要求，并会正确地进行脱式计算。 3、情感态度与价值观：培养学生思维的敏捷性及书写规范的好习惯。 【教学重点】掌握没有括号、含两级运算的两步式题的。</p>