两位数的进位笔算乘法

两位数的进位笔算乘法Tag内容描述：<p>1、两位数乘两位数 进位 笔算乘法说课稿 一 说教材 1 说教学内容 两位数乘两位数 进位笔算乘法 是小学数学义务教育课程标准实验教科书人教版小学数学三年级下册第49页的内容 2 教材所处的地位和作用 首先 我对本节教材。</p><p>2、两位数乘两位数的笔算进位乘法 微课程设计方案 作者信息 姓 名 苏文勇 联系电话 15292966099 所教学科 数学 所教学段 小学学段 三年级 电子邮件 523446288 单位名称 吉木萨尔县第三小学 微课程信息 主题名称 两位数。</p><p>3、两位数乘两位数的笔算乘法 进位 教学内容 教材第49页例2 做一做 及练习十一第1 3 4题 教学目标 1 让学生通过两位数乘两位数的笔算过程 学会计算两位数乘两位数进位的乘法 2 在学习活动中感受数学与生活的密切联系 培。</p><p>4、全国中小学信息技术创新与实践活动微课程评优赛项 课前 自主学习任务单 设计模版 一 学习指南 1 课题名称 人教版三年级下册数学 两位数乘两位数的笔算进位乘法 2 达成目标 通过观看教学视频和完成 自主学习任务单 规。</p><p>5、笔算乘法 进位 两位数乘两位数 一 复习导入 揭示课题 看谁都能算正确 4 21 34 4 8 3 6 7 11 57 7 7 5 5 1 7 2 6 1 1 二 探究新知 一 情境引入 提出问题 48 37 春风小学有37个班 平均每班有48人 一顿午餐要为每人配备一盒酸奶 一共需要多少盒酸奶 48 5037 40 50 40 2000 大约2000盒 用竖式怎样计算呢 怎样列式呢 先估计一下大。</p><p>6、两位数乘两位数的笔算进位乘法,主讲：苏文勇 吉木萨尔县第三小学,人教版三年级数学下册,一、复习回顾,两位数乘两位数应该怎样计算呢？,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数。得数的末位与乘数的个位对齐。,再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘 数，得数的末位与乘数的十位对齐。 最后再把两次乘得的积相加。,4,2 1,3 4,4,8,3,6,1,7,1,3421=,714,个 位,十 位。</p>