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两位数减一位数退位教学反思
2019 2020年一年级数学下册 两位数减一位数 退位 教学反思 北京版 本节课的教学目标是掌握两位数减一位数退位减法的计算方法 能正确地进行退位减法计算 教学重点难点是掌握计算方法 由学生自己通过操作 思考 交流去。《两位数减一位数的退位减法》教学反思。只有和它们一样聪明的小朋友才会解答。
两位数减一位数退位教学反思Tag内容描述：<p>1、2019 2020年一年级数学下册 两位数减一位数 退位 教学反思 北京版 本节课的教学目标是掌握两位数减一位数退位减法的计算方法 能正确地进行退位减法计算 教学重点难点是掌握计算方法 由学生自己通过操作 思考 交流去。</p><p>2、两位数减一位数的退位减法教学反思本节课的教学目标是掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进行退位减法计算。教学重点难点是掌握计算方法，由学生自己通过操作、思考、交流去完成。我在设计本节课的教学时，努力体现以下几点新课标所倡导的理念：1注重创设学生感兴趣的情境。在本节课中，我设置了一个整体的情境：森林里住着很多聪明的小动物，它们有好多问题，只有和它们一样聪明的小朋友才会解答，你。</p><p>3、两位数减一位数 不退位 教学反思 在这节课之前 学生已经学习过 20以内退位减法 以及 两位数减一位数的不退位减法 两位数减一位数的退位减法 是退位减法的第二阶段 学生对于退位减法的一些基本思考方法已有一定的了解 思考有了一定的方向 基于学生这样的一个知识基础 在课中运用学生熟悉的生活场景 充分利用教学资源 挖掘他们的潜在能力 使学生在经历了探索 两位数减一位数退位减法 计算方法的过程中掌握它的计。</p>
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